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2013年07月23日 08:14
來源:東方今報
截至目前,鄭州轟轟烈烈的民辦小升初錄取終于畫上了句號。盡管民辦初中所占比例不高,但掐尖兒競爭激烈,擇校儼然成為今年夏天最熱的話題。
家長的擇校沖動為何如此強烈?學生的升學負擔何時才能卸下?教育是不是真的邁不過擇校這道坎?
□東方今報記者 高冬麗
吐槽:家長發(fā)帖“不堪回首”的小升初
近日,有鄭州家長在網(wǎng)上發(fā)帖回顧了自己孩子小升初這幾個月的經(jīng)歷,他用“無比難忘、苦苦煎熬、如坐針氈”來形容。
這位家長稱,往年一進入三月份,各大名校就陸續(xù)開始招生,而今年,每個孩子只準報考兩所學校,于是,報考成為家長最糾結(jié)的事情。
小升初的考試場面可謂壯觀之至。第一場考試是7月6日下午兩點,學校附近可謂是人潮洶涌。考題,難!奧數(shù)題超難!題量超大!幾乎所有孩子都如是說,簡直就是場小高考。
7月7日更熱更悶,下午考試結(jié)束后可以趕上晚上的第三場考試,孩子們又多了一次考試機會!于是,場外的家長摩拳擦掌,分頭行動。
這位家長寫道:“我永遠也不會忘記兒子出考場時的情景,他絲毫沒有對還有一場考試有任何抱怨,而是無比激動地催促我‘媽媽,快跑,太棒了,我又有一次機會了,我一定要好好考試,把握每一次機會!’”
今年,鄭州的幾所名校還面向全省招生,于是洛陽的許昌的周口的全來了……今年的小升初是最動蕩的。這場改革不僅讓家長瘋狂苦悶,同時也讓各大名校瘋狂,都想把全市前一千名的尖子生收到麾下,于是展開爭奪大戰(zhàn),題出得一道比一道怪異,政策上命令規(guī)定不準考奧數(shù),但數(shù)學全是奧數(shù)!英語考得全是新概念,相當于中招試題,語文拿了兩篇高中的說明文來考小學生。
這位家長的帖子也得到了不少家長的共鳴,不少家長只能用“還沒看完,已潸然淚下”感慨。還有家長直言:經(jīng)歷了小升初后,衷心請求不要再給家長減負了,千萬不要高中也義務(wù)教育,那樣家長真是負擔不起了。
透視:升學率成擇校標準
今年是鄭州市首次試水民辦初中“統(tǒng)一時間,統(tǒng)一錄取”,各學校的錄取率也是節(jié)節(jié)攀高,12∶1、14∶1……
“民辦小升初考試不影響公辦學校劃片入學,一定要試試。”采訪中,東方今報記者了解到,大部分家長都抱著試試看的態(tài)度,如果被錄取了則皆大歡喜;即使沒被錄取,也只當練手了。
于是,在做了無數(shù)次的思想斗爭后,不少家長給孩子選 擇了兩所民辦學校。然而,最讓人糾結(jié)的還有放榜后的選擇。當家長們接到民辦學校錄取短信時,一家人除了高興,不少人又陷入矛盾中。此時,論壇上又出現(xiàn)了大量的求助帖子:“經(jīng)緯中學和河南省實驗文博學校,選哪個?”“鄭州一八聯(lián)合國際學校和鄭州市鄭中實驗學校,哪個好?”
家長林女士表示,當初想著盡可能多考,但對學校的特色是否適合孩子還真沒好好考慮過。林女士的態(tài)度也代表了絕大多數(shù)家長的心態(tài)。
“擇校是個國際問題,不同的是國外家長是為特色擇校,國內(nèi)是盲目擇校。”鄭州市一初中的負責人分析說,家長們擇校的首選就是升學率。
分析:“擇校”禁令刺激民辦學校需求
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,小升初堅持免試、相對就近入學的原則。如果要擇校,只能選擇民辦學校。這幾年,一系列的“禁令”已經(jīng)讓公辦初中擇校的情況少之又少,然而,民辦初中的擇校卻是愈演愈烈。
為什么家長放棄家門口公辦、免考的學校,反而選擇考錄懸殊、價格不菲的民辦學校呢?“主要是因為民辦學校從一出生就帶著名校的血統(tǒng)。”一位家長這樣說道。
據(jù)了解,2002年,我省出現(xiàn)了首批公辦學校分校,隨后分校就一直以非官非民的身份存在著。因為掛了公家的名,分校每年的招生形勢也是一片大好,考試已經(jīng)成了公開的“秘密”。不按招生計劃招收學生、私自留計劃招生的現(xiàn)象在分校比比皆是。
2008年,教育部要求規(guī)范公辦學校開辦的義務(wù)教育階段分校。當年,有幾所初中分校更名并改為民辦學校,但因為和公辦學校仍有著千絲萬縷的聯(lián)系,民辦學校的招生火爆程度一點兒也不亞于當初的分校。
另外,近幾年,鄭州市雖然一直在改革中招制度,將省級示范高中招生計劃的60%分配到各初中學校,以期緩解擇校熱,然而,家長們對此制度并不買賬。
“能享受到分配生政策的學生只是寥寥,我們不能把孩子的未來寄托在制度上。”家長陳軍平表示,不管是公辦還是民辦,進入好學校才是硬道理。
期待:民辦學校取消入學評價
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,民辦學校的招生也要以學生的綜合素質(zhì)評價作為錄取依據(jù)。然而,各民辦學校在錄取時,仍然是看分數(shù)、排名次來決定錄取與否。
“民辦學校如果不取消入學評價,小升初免試政策就如同皇帝的新裝。”鄭州教育學會學習心理研究會咨詢師王海勇表示,公辦學校劃片招生,民辦學校通過考試“掐尖兒”,生源的不公平導致了教學質(zhì)量上的差異。
王海勇認為,民辦學校的存在讓一部分家庭有了多樣化的選擇,而不應(yīng)像目前這樣與公辦學校爭搶優(yōu)質(zhì)生源、掐尖兒。
“解決擇校,不是光在表面上堵住公辦擇校或禁止民辦擇校。”王海勇表示,有關(guān)部門應(yīng)該解決公辦學校與民辦學校的質(zhì)量差異,優(yōu)質(zhì)學位增加了,家長們也不可能趕場似的擇校,民辦學校才能真正實現(xiàn)存在的價值。
■ 評論
遠離擇校熱
有待教育回歸公平
□東方今報評論員 李長需
“無比難忘、苦苦煎熬、如坐針氈”,有家長吐槽孩子“小升初”這三個月的生活。這樣的體驗,相信鄭州參加考試的2萬余名學生的家長想必都有。
“小升初”,如今已與中考、高考并列為“人生三大考”,其難度與熱度,事實上并不亞于高考。
值得注意的是,參加“小升初”考試的學校并非公辦學校,而基本是民辦學校。民辦學校能如此熱,原因在于這些民辦學校是熱點公辦學校的“影子學校”,占據(jù)著甚至不少于公辦學校更優(yōu)質(zhì)的教育資源,自然頗受青睞。盡管有著教育部三令五申禁令,但“小升初”的主體包括家長、培訓機構(gòu)和“影子中學”在內(nèi),無不都熱衷這個游戲。
在這個游戲中,無疑有著長長的利益鏈條,擇校準備階段,參加各種培訓班、“占坑班”,據(jù)調(diào)查的平均費用在4.4萬元;而擇校費則數(shù)萬元甚至更多。在金錢這個指揮棒的指揮下,無論學校還是商家,在非法的利益輸送中賺得缽滿盆流。這種教育資源的錯位配置,將巨額的教育成本轉(zhuǎn)嫁到家長頭上,也很大程度上削弱了教育公共產(chǎn)品的屬性。
其實誰都明白,這股擇校熱的背后,依舊是義務(wù)教育資源的不均衡及政府在推進義務(wù)教育均衡化上還存在的缺位。解決擇校熱的關(guān)鍵,還是監(jiān)督政府履行投入責任,推進義務(wù)教育均衡,縮小校際之間的差距,讓義務(wù)教育回歸教育公平的本質(zhì)。
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