?。ㄔ瓨?biāo)題：妹妹出生后，6歲哥哥竟一而再往玩偶上扎牙簽?。?/p>

　　當(dāng)今，如果膝下兒女雙全，肯定會(huì)被不少家長(zhǎng)奉為“人生贏家”。浙江省一家醫(yī)院精神科步入不惑之年的副主任醫(yī)師張瀅，最近喜得千金，兒女雙全，本該皆大歡喜，可他面臨幸福的“煩惱”。

　　他給記者發(fā)來(lái)兩張照片，上面是一個(gè)橡皮做的小鳥玩偶頭，從四面八方被戳上了牙簽，看上去有點(diǎn)恐怖。

　　

　　小天往橡皮小鳥頭上戳了4根牙簽。張瀅 供圖

　　“這是我大兒子在添了小妹妹后戳的?！睆堘t(yī)師告訴我。

　　到底是怎么回事？追問(wèn)之下，張醫(yī)師向我講述了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，并希望通過(guò)他的經(jīng)歷，提醒那些準(zhǔn)備生或已經(jīng)生了二胎的家長(zhǎng)，要及時(shí)關(guān)注家里“大寶”的情緒，以免出現(xiàn)心理疾病。

　　小天給妹妹取難聽的名字

　　改掉的吮指習(xí)慣又出現(xiàn)了

　　我兒子屬于那種比較內(nèi)向、溫和文氣的小孩，叫小天（化名），今年6歲，平時(shí)喜歡安安靜靜地在家看電視、玩玩具。

　　以前實(shí)行獨(dú)生子女政策，我們夫婦也沒(méi)想生第二個(gè)，所以比較寵他：我負(fù)責(zé)帶他出去玩，他媽媽經(jīng)常給他講故事、哄他睡覺(jué)，姥姥則照顧他的日常飲食起居，家里算是以他為中心了。

　　這兩年二孩政策放開，我和他媽媽雖然年紀(jì)有點(diǎn)大，但還可以趕個(gè)末班車，我們就打算再生一個(gè)，也好給小天以后做個(gè)伴。

　　我們也問(wèn)過(guò)小天：“再給你添個(gè)弟弟或妹妹，好不好呀？”

　　小天當(dāng)時(shí)答應(yīng)得很爽快：“好的！我喜歡的！以后我可以帶TA玩，還可以教TA寫字！”

　　所以，我們也就放心大膽地備孕了。

　　去年，小天媽媽懷上了，小天的表現(xiàn)也沒(méi)什么異常。

　　這樣的平靜，一直持續(xù)到小天媽媽住院待產(chǎn)。

　　以前他媽媽每天要陪他睡著的，那時(shí)因?yàn)樽≡?，小天晚上看不到媽媽了?/p>

　　我看得出，小天開始感到他的生活從此會(huì)有一些變化了，他有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　妹妹生出來(lái)后，我很開心地帶他去醫(yī)院看媽媽。一向很黏媽媽的小天，看到媽媽抱著小妹妹，竟然站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意走過(guò)去。

　　“你喜歡小妹妹嗎？”我問(wèn)他，他還是回答“喜歡的”；“那你給小妹妹取個(gè)名字，好不好？”我再問(wèn)他，結(jié)果，他取了個(gè)很不好聽的動(dòng)物名，叫小烏龜什么的。

　　我們說(shuō)，這個(gè)名字不好聽，你再換個(gè)，結(jié)果第二個(gè)名字還是不好。

　　這時(shí)，我感到兒子對(duì)妹妹可能是有點(diǎn)敵意的了。

　　我還注意到，早就斷了吮指習(xí)慣的兒子，又變得喜歡吮他的大拇指了。

　　吮指，一般發(fā)生在3歲以內(nèi)的嬰幼兒身上（口欲期），6歲的孩子不應(yīng)該再有，這種退行性行為往往是小孩緊張、焦慮的一個(gè)表現(xiàn)。

　　不過(guò)，因?yàn)樾√炜陬^上還是一直說(shuō)喜歡妹妹的，所以，我當(dāng)時(shí)還是希望是我太敏感了。

　　橡皮小鳥頭上被戳滿了牙簽

　　爸爸偷偷拔掉 第二天又被戳上了

　　然而，后來(lái)發(fā)生的事情證實(shí)了我的猜想。

　　小天媽媽在醫(yī)院里一共住了7天，然后就回娘家坐月子了，兒子也跟著過(guò)去了，我則每天下班后去丈母娘家報(bào)到。

　　一天，我在丈母娘家整理小天的玩具堆，發(fā)現(xiàn)一個(gè)戳滿牙簽的橡皮小鳥頭，小鳥頭也就我手指那么大小。

　　我覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁，兒子以前從來(lái)沒(méi)有這么暴力的。

　　當(dāng)天我也沒(méi)響，就把牙簽全部拔掉了，把小鳥放回了玩具堆。

　　結(jié)果，第二天，小鳥頭上又戳滿了牙簽！

　　我裝作無(wú)意地問(wèn)小天：“這是誰(shuí)扎的呀？”

　　小天倒是直接承認(rèn)是自己戳的：“這個(gè)小鳥看起來(lái)有點(diǎn)兇的！看上去很討厭，所以我要扎它！”

　　小孩子的行為會(huì)體現(xiàn)出他內(nèi)心的情緒。

　　小天原來(lái)從沒(méi)這種暴力攻擊行為的，是個(gè)很文氣的孩子，可自從媽媽生了妹妹后，他變了。

　　這時(shí)，我突然想起我以前接診過(guò)的一個(gè)病人——一個(gè)20歲的大學(xué)生，經(jīng)常在QQ空間里發(fā)表一些消極的看法，比如，“蒼天為什么對(duì)我這么不公平”“這個(gè)世界有我沒(méi)我一個(gè)樣”“我看透了”等等，后來(lái)被他爸爸發(fā)現(xiàn)了，送過(guò)來(lái)治療。

　　這名大學(xué)生被診斷為抑郁性人格。從與病人還有他爸的溝通中，我發(fā)現(xiàn)這位大學(xué)生小時(shí)候其實(shí)還蠻活潑開朗的，但自從9歲時(shí)父母給他生了個(gè)妹妹后，他逐漸變得沉默寡言，與父母溝通也變少了，情緒很容易低落，多愁善感。這位大學(xué)生的這種抑郁性人格的形成，與他家再生了個(gè)妹妹，并且當(dāng)時(shí)可能沒(méi)及時(shí)關(guān)注他的情緒不無(wú)關(guān)系。

　　從這個(gè)病例，我開始警覺(jué)起來(lái)，我可不想我兒子以后的性格也慢慢受影響。

　　但小天還只是個(gè)6歲的孩子，我也沒(méi)辦法和他講很多道理，加上我也看出來(lái)了，小天比較會(huì)掩飾自己的真實(shí)想法，我直接問(wèn)他是不是因妹妹而起，估計(jì)他也還是會(huì)否認(rèn)的。

　　都說(shuō)醫(yī)生為別人治病好治，治自己親人往往就不會(huì)治了，這話還是有些道理的。一時(shí)間，我也想不好怎么來(lái)調(diào)整小天的情緒了。

　　給小天講他小時(shí)候的故事

　　用愛慢慢感動(dòng)了他

　　后來(lái)，我咨詢了我的很多同行，結(jié)合他們的意見，再加我對(duì)小天的了解，開始行動(dòng)了——我把小天毛毛頭時(shí)的相片都整理出來(lái)，再把小天抱在懷里，給他講這些照片的故事——

　　“小天啊，你看，你和妹妹一樣，也是從媽媽肚子里生出來(lái)的，一開始也是毛毛頭。生你的時(shí)候，爸爸媽媽非常非常緊張，因?yàn)檫€沒(méi)有到出來(lái)的時(shí)間，你就在媽媽肚子里有點(diǎn)缺氧了。所以你早產(chǎn)了半個(gè)月，是從媽媽肚子里剖出來(lái)的。剛出生時(shí)，你很瘦很小，在新生兒監(jiān)護(hù)室里住了10天。那時(shí)候，你住樓上，媽媽住樓下，媽媽天天想著你，爸爸天天去看你。終于等到你體重增加了，我們歡天喜地地把你抱回家。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常要晚上起來(lái)給你喂奶，雖然白天已經(jīng)很累了，但晚上總要抱著你，輕輕拍著你，等你奶嗝打出來(lái)了，再抱你去睡。還有，天天要給你換尿布，把屎把尿……天天這么照顧你，你才能長(zhǎng)這么大呢……”

　　小天聽著，沒(méi)說(shuō)什么，但他靠我越來(lái)越緊，臉上開始有那種幸福的笑容。

　　我繼續(xù)講——

　　“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，會(huì)自己照顧自己了，但是小妹妹現(xiàn)在和你當(dāng)初一樣，不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，也需要照顧。如果現(xiàn)在爸爸媽媽不照顧小妹妹，她會(huì)怎么樣呢？”

　　小天這時(shí)自然而然地接上：“那不行的，那她需要照顧的，不然她會(huì)餓?！?/p>

　　“所以爸爸媽媽現(xiàn)在是不是也應(yīng)該像照顧小天小時(shí)候那樣，照顧小妹妹呢？”

　　“嗯，是的。”

　　這次交流以后，小天好像就真的懂事了，開始真的喜歡小妹妹了。

　　有時(shí)候，我和他媽開玩笑，說(shuō)小妹妹怎么這么煩，送人好了，小天反而會(huì)很著急地說(shuō)，“不要不要，小妹妹是我們家的?！彼呀?jīng)開始學(xué)會(huì)保護(hù)妹妹了。

　　這個(gè)時(shí)候，離小天媽媽生下小妹妹，大概就十來(lái)天的樣子。

　　后來(lái)，我再去整理小天的玩具堆時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮小鳥上的牙簽都已拔光了。

　　不要讓“大寶”

　　在“二寶”出生后

　　有被冷落的感覺(jué)

　　張醫(yī)師經(jīng)歷過(guò)自家這件事后，更加深刻體會(huì)到二孩對(duì)第一個(gè)小孩的心理影響。

　　前兩天，他一個(gè)朋友也生了二孩，張瀅給他們道賀時(shí)，除了給小小孩買尿不濕之類，還特別給大小孩也買了禮物。

　　當(dāng)張瀅把禮物拿給大小孩時(shí)，他說(shuō)能很明顯地感覺(jué)到大孩子的開心。

　　“有時(shí)候我在想，我們這一代，父母生五六個(gè)，兄弟姐妹之間也沒(méi)覺(jué)得不正常；為什么現(xiàn)在只是多添一個(gè)，對(duì)大小孩的心理影響就會(huì)這么大？我認(rèn)為，這主要是現(xiàn)在家庭對(duì)小孩太寶貝了?！?/p>

　　張瀅解釋說(shuō)，一開始，大家以為只能生一個(gè)，所以把家里的所有資源都盡可能地放在了第一個(gè)孩子身上，孩子也認(rèn)為自己是家庭的唯一中心。

　　“當(dāng)孩子的這種自我中心意識(shí)形成后，家里再有了第二個(gè)小孩，大寶就會(huì)覺(jué)得自己的空間受到了侵犯，自己的愛被二寶搶了。所以，第一個(gè)小孩一旦經(jīng)歷過(guò)‘唯一中心’的情況，他就會(huì)對(duì)二孩難以忍受，會(huì)有攻擊欲?！?/p>

　　張瀅說(shuō)，在現(xiàn)在二孩越來(lái)越普遍的情況下，父母要更加關(guān)注本是獨(dú)生子女，現(xiàn)在卻僅僅是“頭胎”的兒童的心理健康問(wèn)題，及時(shí)體察到他們心理上的失落感。

　　不同的小孩應(yīng)該有不同的疏導(dǎo)方式，但統(tǒng)一的原則是做到兩點(diǎn)——

　　一是，不要讓“大寶”在“二寶”出生后，有被冷落的感覺(jué)；

　　再一個(gè)，當(dāng)感覺(jué)到“大寶”有情緒時(shí)，要及時(shí)溝通，讓他懂得父母重心在“二寶”身上只是暫時(shí)性的。

　　“父母可以讓大寶覺(jué)得，多一個(gè)弟弟妹妹對(duì)他是很有好處的事情；或者經(jīng)?？淇浯髮殻啾?yè)P(yáng)大寶的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)；千萬(wàn)不要拿小寶的優(yōu)點(diǎn)去對(duì)比、刺激大寶。”