要做就做最好

　　“要做就做最好。”“建立一個朝氣蓬勃的領導班子，理出一個科學有序的工作思路，制定一套行之有效的規章制度，帶出一支高水平的教師隊伍，建設一個優美和諧的校園環境。”高阿莉總是這樣果敢和自信，她慧中秀外，溫和而不失堅毅，務實博學、智慧而不乏豁達，給人一種神清氣朗，慧雅嫻靜的印象。

　　在二十多年的教學和管理實踐中，高阿莉傾心傾力做到了數不清的最好和第一：她在全市第一個承擔了“注音識字，提前讀寫”國家級教改實驗，經她輔導的16位教師參加河南省教委語言文字工作檢查驗收，其中語文書面試卷均為滿分，使商丘市獲語言文字達標市稱號；在全市第一個實施師生評價教育制度的改革并取得驕人成果；第一個在當地創辦分校，使其成為擁有計算機教師、語音室、舞蹈排練廳、音樂教室、繪畫教室、現代化階梯教室、雙向閉路電視系統、校園網系統、教學觀摩系統、地面衛星接收系統、電視機、錄音機、投影儀等先進設備的現代化學校；第一個開展特長教育，第一個開設英語、計算機、書法、形體、游泳等特色課程；第一個開設體育俱樂部……

　　由此，商丘市第一實驗小學（以下簡稱一實小）成了蘇、魯、豫、皖四省交界處的明星學校，成了商丘市乃至河南省的一面旗幟。當地人也自覺不自覺的把一實小與高阿莉的名字緊緊連在了一起。家長們以孩子能進入一實小為榮的同時，也將高阿莉的傳奇辦學方法傳向四方。以至于有孩子在一實小上學的家長向別人炫耀時，總是故意省略校名而著意強調：“就是高阿莉校長的那個學校。”這也難怪，近年來，一實小學生在國際、國家、省級書法、繪畫、器樂、舞蹈、寫作大賽中獲得殊榮的有926人次。去年6月，該校還獲得省青少年科技制作大賽優勝獎。

　　一實小的孩子總是讓家長感到榮光，而這一切又都與高阿莉提出的以“五愛”為主線，注重學生全面發展，培養“合格加特長”的學生的辦學宗旨、“高起點、高品位、高質量、創一流、有特色”的辦學理念、“創名校、塑名師、育名生”的辦學目標密不可分。當選為十六大代表后，高阿莉在一次接受記者采訪時動情地說：“說實話，如今的一實小，是黨委、政府的得意之作。是教育這片沃土培育了我，我將永遠銘記各級領導、教育主管部門、社會各屆兄弟學校、本校教職工及學校家長對我的關愛和支持。能出席十六大，我感到很榮幸，更感到責任重大。我一定用忠誠乃至生命去實踐教育的全部意義，創造市一實小更加美好的明天。”

　　一系列的成功和各種榮譽讓高阿莉更感肩負的責任，激勵她從更高遠的角度來思考學校的未來。高阿莉仍覺得學校還有差距——理想和現實的差距。在她的理想中，一實小要以名校所積淀的濃郁的文化氣息和歷史厚重沐浴每一位踏進校門的人。她把她的教學、教育改革理念概括為“五個轉變”：由知識本位向人本位的轉變；由重傳授向重發展的轉變；由課程內容應試為主向體現內容的現代化轉變；由重教師“教”向重學生“學”的轉變；由評價體系的重結果輕過程向重視過程與關注結果相統一的轉變。身處市場經濟和信息化時代，高阿莉提出了實施“名師工程”，走一條“內培、外引、融合”之路的策略，以3至5年為一階段，自己培養一批骨干，同時從外部請進一批特級教師，讓不同教學風格、學術風格的教師走到一起碰撞交流，產生新的智慧之花，達到一種新的境界。

　　以人為本 德字當先

　　育人要以人為本。高阿莉認為，以人為本不僅是要抓好學生的德育，同時也要抓好師德。抓師德必須切準教師的思想脈搏，必須與時代和社會所處的大環境相結合。為此，學校成立了師德教育領導班子，形成一套工作思路，概括為“五抓五用”：抓理論學習，用科學的理論鼓舞人；抓遵章守紀，用健全的制度約束人；抓思想工程，用高尚的道德陶冶人；抓文明創建，用良好的環境教育人；抓典型激勵，用先進的榜樣影響人。

　　為了發揚學校的優良傳統，一實小堅持開展系列師德教育活動，以“甘為春蠶吐盡絲，愿做明燭照人寰”為主題，請成功教師談經驗；以“今朝耕耘揮汗水，來年迎得春滿園”為主題，請中學教師談從教體會；以“我在大家庭里成長”為題，請青年教師說個人的成長經歷。就這樣，在師德教育中，他們抓思想政治、樹師德典范、舉師德大旗，讓教師們提高了思想政治素質，明確了教師神圣職業的內涵，涌現出了一批批優秀教師。

　　在對學生的德育工作中，一實小也是不遺余力。每個學期，學校領導都組織有《小學生行為規范》、《小學生守則》等專場報告會，讓學生明白從小養成良好的行為習慣對其一生的重要性。任課教師在課堂教學過程中十分注意結合教學內容巧妙穿插德育內容，使學生受到潛移默化的影響。每周一學校堅持舉行規范的升旗儀式，請校外輔導員、優秀班主任圍繞愛國主義、英雄主義、文明禮貌、法律法規、交通安全等內容進行國旗下的講話加強對學生思想品德的教育。同時一實小以少先隊活動為載體，開展了很多豐富多彩的活動，在今年舉行的“從我做起，自覺遵守道德規范”百米長卷繪畫活動就贏得了學生們的積極參與。同時，以“公民道德”為主題，一實小在墻壁上繪制了大型系列圖畫，優化、美化校園的每一個角落，還組織學生“獻愛心”，師生為烈士家屬募捐了7000余元，為盲校捐獻舊掛歷3000多幅，為鄉村學校捐書6000多本。他們經常利用假日組織學生走上街頭，清除白色垃圾，保護環境衛生，增強環保意識，組織學生走向工廠、農村、勞動基地，體會勞動的艱苦和光榮，培養學生熱愛勞動的優良品質。這一系列措施的實施，極大地提高了學生的道德水平，促進了學生愛父母、愛祖國、愛人民、愛科學、愛學校、愛自然、愛勞動等思想觀念的形成，提高了學生們整體素質和道德水平。

　　在校長高阿莉的帶領下，一實小先后獲得了國家藝術教育先進單位、國家優秀紅旗大隊、國家級雛鷹大隊、省德育工作先進單位、省綜合治理先進單位、省文明學校、市區兩級道德先進校園試點單位等多種榮譽稱號。

　　和諧環境 促進發展

　　“一切為了孩子，一切為了明天”，是一實小的辦學指導思想，也是該校一切工作的出發點和歸宿。該校領導班子認為：教書是育人，環境建設也是育人。為此，在高阿莉的積極倡議下，該校在校園環境建設和文化氛圍的營造等各個方面，著眼于未來，力求現代化，努力創造一個和諧、融洽的育人環境，讓學生在現代化的環境中接受教育，得到全面發展。

　　走進一實小，你會有置身花園般的感覺，綠地、清竹、鮮花、假山、噴泉、雕塑，應有盡有。在優美的環境中，你還會發現與眾不同的提示語：“你我是花朵，我喜歡看你，你喜歡看我”，“別摘我，我也喜歡你花的笑臉”，這些有趣的標語讓學生在和諧溫馨的環境中健康成長。學校投資百余萬元鋪設的三千多平方米的人造草坪，仿佛綠色的地毯，在課間活動或者體育課上，經常可以看見小學生在這里踢球、玩耍，盡情地嬉戲。

　　校園中的幾個大型宣傳欄內容豐富多彩，既有學校師生的書法作品，還有學生作文，里面的校務公開、奇思巧想、廣聞博見、幼兒園地、環保推普、交通安全等二十幾個欄目，讓孩子在閑暇之余，汲取知識的營養。宣傳欄也經常會引起行人的駐足觀看，在家長等孩子的時候，他們就對這些欄目的設置表示了極大興趣，也提出了許多好的建議。這些欄目每天吸引著學生及家長們的目光，成為校園的一個亮點。

　　隨便走進哪班教室，室內布置均整潔、優雅而活潑。教室后面的黑板是學生自己創辦的學習園地、健康園地、科普園地等，小學生們自己謀劃，自己動手裝扮的這些園地已經成為了學生啟迪智慧、自我教育的樂園。

　　在學校餐廳、公寓、體育館，你會發現一些內容與之相關的標牌、提示，而這些恰是學校教育管理理念的一種具體體現。

　　圖書室是老師和學生們最愛去的地方。近兩年，學校投資了近十萬元購買了一萬余冊圖書，目前藏書有近七萬冊，為師生的工作和學習提供了極大的便利。

　　這一切的一切組合起來，是那樣的和諧，在這樣的環境里學習、工作和生活是一件多么舒心的事兒！也正是在這樣的環境里，學校取得了一系列矚目的成績。

　　這些也引起了省市有關部門的重視。教育部、河南省委及商丘市委、梁園區委主要領導先后多次來學校視察，對一實小的工作給予了高度評價和大力支持。由梁園區邀請的北京各界專家考察團到這里來考察時，看到一實小取得的這些可喜的成果后很是驚訝，連連贊嘆“沒想到豫東竟有如此一流的學校”。

　　一份耕耘，一份收獲。最近一實小又被市環保局、市教育局授予了第一批“綠色學校”的榮譽稱號。