每位家長都希望自己的孩子在幼兒園里健康成長，但由于對早期教育以及幼兒工作的不了解，會產生諸多疑惑。小編總結了家長最關心、最經常問及的18個問題，并給出了詳細的解答。老師可以結合園所及孩子情況給出自己的答案，也希望家長能認真看完，做好家園共育。

　　1、為什么一上幼兒園就生病?

　　①開學后正值季節更替，幼兒自身的免疫系統還不完善，容易生病;

　　②幼兒初次離開父母的懷抱去往幼兒園，不適應集體生活而產生的焦慮所致;

　　③幼兒園集體生活的環境，容易互相感染，導致出現“幾人生病全班倒下”的窘境。

　　幼兒生病是提高自身免疫力必經的過程，家長發現幼兒生病了不要心急，及時與老師溝通，做好及時處理與預防工作。

　　2、為什么孩子一回家就喊餓?

　　幼兒園都是按照作息時間表進餐的，飯量都是充足的，幼兒說沒吃飽有很多因素。一般有五種情況：

　　①園里的飯菜沒有家里的精細;

　　②新環境里，緊張造成的食欲差;

　　③園里是自己吃，吃飯技巧還沒熟練;

　　④幼兒一天活動能量消耗大;

　　⑤幼兒正在生長發育。

　　以上情況下，幼兒在幼兒園待久了養成正常飲食習慣就沒問題了，家長也可以適當在晚上給幼兒加點餐。

　　3、幼兒園里吃的營養夠嗎?

　　幼兒園為孩子準備的都是安全衛生的食品及飲用水，以安全飲食、科學營養、色味俱全作為幼兒伙食工作的基本原則，定期根據孩子的營養平衡編制食譜。

　　所有食品均要通過食品藥品監督管理部門的審核，其安全和衛生可以保證。老師也會每天向家長公示當天的食譜。

　　4、孩子挑食怎么辦?

　　①以身作則，父母首先不挑食，不在幼兒面前議論什么菜好吃、什么菜不好吃，自己愛吃什么、不愛吃什么;

　　②嘗試更改烹飪方法，在顏色搭配、調味和形狀上下功夫;

　　③不要強迫孩子吃不愛吃的食物;

　　④以游戲的方式例如：“閉上眼猜猜吃到的是什么?”;

　　⑤鼓勵幼兒每次不挑食的行為。

　　5、孩子不會穿衣上廁所怎么辦?

　　在幼兒園里，教師會通過兒歌、游戲、環境布置等方法鼓勵幼兒培養生活自理能力，比如自己吃飯、穿脫衣服、擦屁屁，經過一段時間孩子自己會學會這些，家長要做的就是在家配合，盡可能多給孩子鍛煉機會。

　　如果孩子還沒學會自理，家長一定要教會孩子有問題不要羞于表達，要主動和老師說：“我要小便/大便、我沒吃飽、我想喝水。”

　　6、孩子說TA在幼兒園被欺負了?

　　幼兒園的孩子語言還沒有發展完善，很多想法和情緒孩子表達不出來。在這個階段，動作發展大大快于語言的發展，所以孩子會忍不住用動作表達。

　　遇到此類事情，首先自己千萬不能心急，建議先去與當天帶班老師溝通，了解事情原委，相信老師可以做出正確的處理。另外，在幼兒園磕磕碰碰在所難免，這也是孩子成長的一部分，家長不要過分擔心。

　　7、幼兒園里教什么?

　　孩子在幼兒園所獲得的經驗不是通過一節課、一個活動來考量的，而是在一日活動的方方面面中的。學習、游戲、運動、生活，孩子在這些活動中獲取各種經驗，這是一個持續而連貫的過程。因此，如果要問孩子在幼兒園學什么，其實他踏入幼兒園的那一刻起就已經在學習了。

　　另外，幼兒園會在家訪、家長會上向家長說明幼兒園常規工作及日常流程，也會有相應的書面材料給家長看。同時會定期開展親子活動，家長可以親自來觀看孩子在幼兒園一天的生活，來打消心中的擔心和顧慮。

　　8、孩子在園乖，在家卻不聽話?

　　幼兒在幼兒園集體生活中，會有表現欲望，想要獲得老師的贊揚，成為班級里的榜樣，所以會表現很出色。而在家中的環境不一樣，就會導致不同的行為表現。

　　對應策略：

　　①正確地關愛，不要溺愛，多讓幼兒自己的事情自己做;

　　②以身作則，給幼兒樹立榜樣;

　　③保持與幼兒園的作息時間一致;

　　④多與老師溝通交流，請求指點。

　　9、孩子害怕獨自睡覺怎么辦?

　　對黑暗、孤獨、想象中的怪物的恐懼會造成情緒波動，讓孩子害怕獨自睡覺。

　　對應策略：

　　①與孩子一起布置TA喜歡的環境

　　②找一個依戀物，比如喜歡的娃娃

　　③在入睡前陪伴講故事，聽輕柔音樂

　　10、孩子撒謊怎么辦?

　　①孩子心理年齡不成熟，無法區分想象與現實，或是記憶容易顛倒、出現遺漏;(無意說謊)

　　②為了推卸責任、逃避懲罰，或是獲得獎勵;(有意說謊)

　　③為了達成自己的愿望，合理化自己的要求。(有意說謊)

　　對應策略：

　　①尊重孩子，理解孩子說謊行為背后的動機;

　　②慎用懲罰，避免給孩子造成過重的心理壓力;

　　③澄清事實，幫助孩子認識說謊行為產生的本質后果。

　　11、為何幼兒園不教拼音寫字?

　　幼兒園的孩子尚處于前書寫階段，也就是為將來連續書寫做準備的階段。所以，幼兒園期間，我們要做的不是學寫字練寫字，而是為其做好準備，培養幼兒的興趣與正確良好的習慣。

　　幼兒園會通過游戲的方式，讓幼兒用筆或者其他書寫替代物，通過感知、涂畫、涂寫、做標記等方式，表達感情及構建前書寫經驗。

　　除此之外，教室里會有很多文字標識標簽，幫助孩子建立起認知和習慣，喚起孩子對文字和書寫的興趣。

　　12、要不要給孩子報興趣班?

　　報班之前，請你先學會觀察你的娃，了解他的天賦秉性、性格特點。然后再決定你究竟要把白花花的銀子和大把的時間花在哪。

　　別忘了，上興趣班的實質還是教育，而教育的實質，是引導和啟迪孩子的內在潛能，讓他們去創造屬于他們的可能生活。

　　13、孩子喜歡看電視玩手機怎么辦?

　　①主動溝通，與幼兒商量全家看電視玩手機的時間長度;

　　②以身作則，一起執行計劃;

　　③面對哭鬧不能心軟，要堅決;

　　④多陪孩子做一些其他事情，例如：看書、戶外運動。

　　14、為什么要布置親子作業?

　　不是所有的問題都能夠在幼兒園解決，有些體驗性的、拓展性的內容，還需要課外補充加強;孩子在幼兒園要養成良好的生活習慣和學習習慣，而任務意識是其中重要的一項。老師想要的不僅僅是孩子帶來的作品，更多地是要培養孩子的任務意識。

　　同時親子任務也是給忙碌的父母一個絕好的機會，靜下心、放下手機來和孩子待在一起，了解孩子在幼兒園究竟做了些什么?

　　15、孩子不肯上幼兒園怎么辦?

　　常見幼兒不愿意去幼兒園的理由有如下幾點：

　　①幼兒年齡小，還對家里有依戀感，產生了分離焦慮;

　　②對幼兒園的新課程不適應，產生了挫敗感。為了躲避壓力不愿去;

　　③故意吸引成人注意，希望通過“不上幼兒園”來達成自己的心愿;

　　④長期放假后，習慣于家里“小皇帝”的生活。

　　對應策略：

　　①接受幼兒的情緒，在心情好時，多與幼兒交流幼兒園的好玩有趣;

　　②多抽時間陪幼兒一起練習，對于幼兒的進步，要及時夸獎表揚，孩子自然會帶著躍躍欲試的心情，高高興興上幼兒園;

　　③不能一時心急就退讓，一定要堅持自己的原則;

　　④在家里與幼兒園生活作息一致。

　　16、幼兒園安全嗎?

　　幼兒園入園或離園，接送都需要由監護人或者其委托的成年人接送，委托人需要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關系告知本班教師。

　　幼兒園里所有玩具都經過國家安全質量檢查。每位幼師都具備急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下都會優先保護幼兒的人身安全。

　　幼師會將孩子在幼兒園內的情況發送照片、小視頻給家長。同時在日常生活中也會進行安全教育。

　　17、性教育怎么做?

　　我們希望幼兒從小就能夠：

　　①正確理解與異性間的親密關系;

　　②形成一定的安全意識;

　　③懂得如何保護自己的隱私安全;

　　④擁有拒絕別人親近自己的權利。

　　可以這樣教幼兒：

　　①幼兒有疑問時，正面回答孩子，將正確的知識告訴他;

　　②幼兒出現不恰當行為時，告訴孩子不能這樣做的原因;

　　③借助繪本，幫助小朋友去認識自己的身體

　　18、怎么與老師溝通交流?

　　有問題當面溝通，請不要在家長群或公共場合公開指責老師，發消息注意時間及頻次，老師不是金牌客服，24小時在線。把孩子交給幼兒園，就應該對老師和孩子有信心。

　　記住老師最喜歡的家長是：不把老師當神，能互相溝通，相信尊重老師的家長。