7月17日，河南省學前教育專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓入園實踐課程來到三臣豫花園幼兒園參加科學知識教學活動。
在《好玩的空氣》科學活動的觀摩課上，幼兒園老師給孩子們分發(fā)塑料袋，讓孩子們拿著塑料袋收集空氣，并向孩子們提問，空氣是否有顏色？空氣是否有味道？孩子們都積極表達自己的觀點，課堂氛圍十分活躍。隨后，幼兒園老師讓孩子們兩人一組，每組想出一個讓塑料袋動起來的方法，有的孩子用嘴吹塑料袋，有的孩子用手扇塑料袋，在互動的過程中幼兒園老師跟孩子們講解了為什么塑料袋會動起來。與此同時，“雙師”老師們也聽的津津有味。“這樣的課程很有趣，不會讓孩子們感覺無聊，在輕松愉快的環(huán)境中，用玩耍的方式將枯燥的知識教給孩子們是一種很好的教學方式”一位參加科學活動觀摩課的“雙師”老師說道。
據(jù)了解，三臣豫花園幼兒園成立于2007年9月，服務(wù)對象以豫花園小區(qū)及周邊社區(qū)3－－6歲幼兒為主，開設(shè)托托、小、中、大11個年齡班，目前收托幼兒420人。園內(nèi)有大型玩具區(qū)域，游戲跑道區(qū)域，還種植可供幼兒觀賞的各類果樹、蔬菜和花草，除幼兒學習、生活配套用房外，還設(shè)有游戲活動室、多功能電教室、電子監(jiān)控室、音體室等功能室。三臣豫花園幼兒園以環(huán)球音樂藝術(shù)為特色，用音樂律動和樂器演奏沉漫式方式培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和感知力、創(chuàng)造力。其教育原理是“一元點亮多元”理論，以音樂藝術(shù)為基礎(chǔ)，樂器演奏為載體，將語言、舞蹈、禮儀、數(shù)學等緊密結(jié)合在一起的，制定出一系列的幼兒親身參與的教育模式。
對于此次河南省學前教育專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓入園實踐活動，三臣豫花園幼兒園園長徐玉桂介紹到：“針對這次入園實踐活動，我們圍繞幼兒園的工作特點，安排參訓老師保育工作的一日生活實踐，之后帶領(lǐng)“雙師”老師們深入各個班級了解、觀摩孩子們的一日教學活動，希望他們能夠了解孩子們身心保育和教育發(fā)展的重要性”。同時徐玉桂表示：“我們很珍惜這次教師入園實踐活動，不僅讓‘雙師’老師了解我們幼兒園的教學情況，同時也讓我們學習‘雙師’老師們的教學經(jīng)驗，大家能夠在相互學習交流中共同進步。”（王瑋琳）
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