雖然中小學校還有半個多月才正式開學,但是很多新生家長已經在到處打聽“分班行情”,甚至到處托關系,想盡可能照顧到一個“好班”去。記者調查發現,從幼兒園到高中,各個年齡段的新生分班都各有自己的“規則”。

　　鄭州市民王女士家的孩子今年該上小學了,為了能上知名學校,可謂是全家總動員。誰知進了學校又面臨分班,現在全家都在為給孩子挑個好班級忙碌著。孩子的奶奶說:“學校呢在東區有個外國語學校,說那個不錯,他爺爺就說讓他去那上。想上尖子班,好的老師,都是這樣的。真的沒有本事了,挑不到了,那也就沒有辦法了。教育肯定要抓的緊一點,從小都抓起。”

　　像王女士這樣從小就為孩子上學而焦慮的家長有很多。小學分班靠人情,中學分班看成績,是很多家長心里明了的“潛規則”。鄭州某中學招生負責人回應說:“現在我們和北京師范大學有個聯合辦學,有個文科實驗班,前兩天剛考完試,進行選拔。這是文科里比較好的,抽調最精干的老師,北師大的管理模式,這種方式去授課。等著北師大班這兩個班挑過之后,其他的學生按照中招成績,開始分班。”

　　雖然國家教育部門三令五申不許在中小學設重點班,但是河南教育學院教授宋富剛認為,當社會就是一個比拼的社會,種種分班怪相也就見怪不怪了。