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        2. 蘋果北大開店引爭議 學生稱商業(yè)化影響學習氛圍

          2011-09-13 14:19 來源:新京報


          昨日,北京大學圖書館三層,幾名工作人員鎖上還未正式開業(yè)的“蘋果體驗中心”大門。本報記者 薛珺 攝

            學生擔心商業(yè)化破壞學習氛圍;商家稱可方便師生;北大表示有利于師生了解數字化技術

            “蘋果體驗店”進駐北大圖書館。昨日,在北大BBS論壇上,網友發(fā)帖稱,近日,北大圖書館內,“蘋果體驗店”正在裝修。部分網友表示,不該讓圖書館增加商業(yè)化色彩。

            對此,北大圖書館相關人員稱,和“蘋果”合作是圖書館數字化、信息化的呈現,有利于師生了解更多信息技術。

            商家

            學生可享“教育價”

            昨日,在北大圖書館三樓南側,40余平方米的圖書館一角被安裝上透明玻璃門,門內新設置了幾個白色柜臺,墻壁上貼有“蘋果體驗中心”字樣,工作人員在進行收尾工作。

            該店一劉姓店長說,這個“蘋果體驗中心”主要展銷蘋果產品,擬定下周二前開業(yè)。劉店長稱,在圖書館開“蘋果店”可以方便師生。

            “這里采用‘教育價’,低于市場價7、8個百分點。”劉店長說,公司還在首都經貿大學等高校內或周邊開設體驗店,但“在圖書館開店,北大還是首家”。

            學生

            商業(yè)化影響學習氛圍

            昨日,有網友在北大BBS發(fā)帖稱“要不是露出蘋果標志,我以為只是小改造”。該網友質疑,“公然讓商業(yè)企業(yè)進駐圖書館,經過師生的同意了嗎?”

            在圖書館內,多名學生表示,引進商業(yè)化經營會破壞學習環(huán)境。一名正在看書的博士生說,圖書館是校園最寧靜的地方,把門店直接開在這兒,商業(yè)化必然會影響學習氛圍。

            部分學生認為,如果數碼產品僅是在圖書館展示或讓學生體驗,可能會讓師生在信息技術等方面受益。也有一些學生表示,“如果價格能優(yōu)惠師生,進圖書館又何妨”。

            圖書館

            原則上不建議銷售產品

            北大圖書館館長辦公室一名工作人員證實,圖書館確實與“蘋果”合作,這樣能讓圖書館數字化、信息化,有利于師生了解更多的信息技術。“除‘蘋果’外,之前圖書館也與漢王等商家合作”。

            該工作人員稱,“蘋果體驗店”開進圖書館,“原則上不建議銷售產品,只用來展示和體驗”。對于店長所說的“教育價”以及商業(yè)化是否影響學習環(huán)境等問題,該工作人員稱“我們將考慮盡量避免過度商業(yè)化”。

            ■ 相關新聞

            傳媒大學教室變身咖啡館

            本報訊 近日,中國傳媒大學教學樓里新開兩家咖啡館,其中一家由教室改成。此舉引發(fā)學生熱議。

            在該校第一教學樓2樓樓梯口,一家咖啡館一側的墻體是透明玻璃,學生上下樓都能看到。在咖啡館內,一塊黑板掛在墻上,幾名學生正在喝咖啡。學生們說,咖啡館所在的房間以前是教室。

            此外,48號教學樓3樓大廳也正準備開一家咖啡館。大廳內放著幾張沙發(fā)及前臺,目前尚未營業(yè)。

            多名學生稱,教學樓開咖啡館有助于同學交流,“但最好在隱蔽處,開在教室難免影響學習氛圍”。也有同學認為,教室變咖啡廳會讓校園過于商業(yè)化。

            咖啡廳老板鄭女士表示,兩家咖啡館均是她開的。“我是通過招標進來的。”鄭女士說,兩家咖啡館均為100平米左右,選址都是和學校后勤部門協商后決定的。其中,48號樓的那家準備在十一前開業(yè)。

            對此事,該校后勤部管理人員拒絕接受采訪。該校宣傳部門工作人員則表示對此事不知情。

            ■ 專家觀點

            引入商業(yè)應征求師生意見

            上海交通大學熊丙奇教授認為,學校開專賣店或咖啡廳等現象,在國外并不罕見,但前提是不影響教學,不擾亂學校秩序,且要真正服務于師生的學習和生活等方面。

            熊丙奇教授說,一些商家與高校合作,捐助一些設備等供師生體驗,“如果要求商家進駐校園后完全不進行商業(yè)化活動,幾乎不可能。不過,過度商業(yè)化在學校也不合適。”

            他建議,高校開設咖啡館或體驗店等,應事先與學生溝通,充分征求師生的意見。

          責編:張建鵬
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