繼國家標準委發布中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標準后,昨天,教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委聯合下發《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》。《意見》稱,校服的生產和采購均應執行國標,學生可以自愿購買校服,也允許學生按照所在學校校服款式、顏色,自行選購、制作校服。
校服生產采購應執行國標
教育部基礎教育一司負責人表示,近期,部分地區出現了“毒校服”、“丑校服”情況,影響孩子身心健康,引起社會廣泛關注,成為熱點焦點,中小學校服管理亟待進一步規范。
《意見》指出,校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”,其質量關系學生的健康成長,式樣影響學生的形象和氣質養成,但各地
工作很不平衡,在部分地區仍存在校服標準較分散、管理部門協調不緊密、學生及家長參與度低等問題,亟待健全和落實各項制度,加快形成有效管理服務體系。
《意見》要求,校服生產和采購均應嚴格執行國家標準,各項指標均應達到標準要求。采購單位在進行校服招標采購時,要在合同中標明校服執行標準。生產企業應嚴格執行國家相關標準要求組織生產。工商部門要嚴格依法進行校服生產企業登記注冊,確保主體資格合法有效。質監部門要加強對校服產品質量的監督抽查,及時公布校服質量監督抽查結果。各地教育行政部門要加強對采購單位指導,不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易。
驗收實行“明標識”制度
《意見》規定,校服供應和驗收應實行“明標識”制度。各采購單位購買的校服,要具備齊全的“成衣合格標識”,并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告,鼓勵實行“雙送檢”制度。在供貨企業送檢的基礎上,采購單位可結合實際將校服送法定檢驗機構抽檢。
《意見》還表示,要建立校服生產企業“黑名單”制度,定期內部通報出現嚴重質量問題的校服生產企業名單,明確采購單位不得向“黑名單”企業采購校服。
《意見》強調,學校應在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。學生自愿購買校服,允許學生按照所在學校校服款式、顏色,自行選購、制作校服。校服進入市場流通的地區,當地工商、市場監管部門要加強市場監管,維護校服市場秩序。采用代收費定向采購的地區,教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同,全程公開采購過程。
引導學生參與校服式樣設計
各地質監部門要依法查處生產不合格校服的生產企業;各地工商、市場監管部門要根據教育行政部門反映的情況,依法查處在市場上發現的銷售不合格校服的銷售企業;情節嚴重的,依法吊銷營業執照。
《意見》指出,各地要注重校服面料、功能、式樣的研發,逐步健全校服式樣推薦評議制度。各地可結合本地實際開展校服遴選,引導專業設計人員或學生參與校服式樣設計。各地要結合實際加大校服發展保障力度,逐步使更多學生能夠穿著校服。對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等,要采取多種措施無償提供校服,減輕其家庭經濟負擔。
甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量應達到《國家紡織產品基本安全技術規范》B類要求(紡織品分A、B、C三類,A類針對嬰幼兒,B類針對貼身產品)。
要與現行服裝同類標準的一等品要求相當,特別是色牢度、水洗尺寸變化率、起毛起球、色差等指標要求較高,部分指標要達到優等品水平。(記者 張曉鴿)
青春的印跡里總有校服的影子,松松垮垮、難辨男女,但進入這所高校,仿佛走進了小清新的電影片場,百褶裙、墨綠領結、白襯衣,一片“英倫風”。伴隨“英倫風”的還有學校的“魔鬼”制度:6點自習,6點半跑操,8點上課……走,跟著記者瞅瞅去。
伴隨“英倫風”的還有學校的“魔鬼”制度。
青春的印跡里總有校服的影子,松松垮垮、難辨男女,但進入這所高校,仿佛走進了小清新的電影片場,百褶裙、墨綠領結、白襯衣,一片“英倫風”。 伴隨“英倫風”的還有學校的“魔鬼”制度:6點自習,6點半跑操,8點上課……走,跟著記者瞅瞅去。
學生的衣服上的反光條反射出刺眼的光。
校服從學生穿著的場合上可分為禮服、常服和運動服。
同時,學校不得強制或者變相強制學生穿著或購買校服。
近日有爆料稱,福州金橋學校要求學生定制校服,兩套880元,有網友直呼“穿不起”。
近日,教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委四部門聯合印發了《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》,這是第一個國家層面系統構建校服治理體系的指導性文件。
早前由新浪校園和臺灣校園微博發起的最美校服女生巔峰對決中,來自大陸組的16歲女生高晴打敗臺灣組上過臺灣知名娛樂節目康熙來了的田蜜妮榮獲最美校服女生冠軍。
昨日,深圳市教育局學校安全管理處王老師告訴商報記者,深圳從2002年開始統一校服,博物館展出的那套是中學冬裝運動服,男女同款。張玲稱,在中國校園文化中,校服應能夠體現一種與時代同步的品位,這樣學生才會從內心愿意穿。
昨日,深圳市教育局學校安全管理處王老師告訴商報記者,深圳從2002年開始統一校服,博物館展出的那套是中學冬裝運動服,男女同款。張玲稱,在中國校園文化中,校服應能夠體現一種與時代同步的品位,這樣學生才會從內心愿意穿。
國內中學的校服出現在倫敦V&A)博物館成為藏品!
學生著裝工作涉及面廣,質量和式樣不僅關系到教育行業形象,也關系到學生的安全與健康,因此,穿不穿校服,穿什么樣的校服,一直以來都是學生和家長所關注的問題。
中小學生統一著裝征求意見書要存檔保存,以備檢查。
當前,對校服呼聲最高的就是校服款式和面料舒適度的問題。