中國經濟網兩會報道特別節目“中經之夜:大眾創業 行穩致遠”訪談現場 。裴小閣/攝
中國經濟網北京3月11日訊 李克強總理在今年《政府工作報告》中多次提到了“大眾創業、萬眾創新”,這個提法極大了鼓舞了數百萬年輕人的創新和創業熱情。如何實現“大眾創業、萬眾創新”已經成為當下年輕人關注的熱點。3月11日中國經濟網兩會報道特別節目“中經之夜:大眾創業 行穩致遠”邀請了全國政協委員、中國青年政治學院黨委書記倪邦文,全國政協委員、共青團廣西區委書記白松濤,全國政協委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪,全國政協委員、中央音樂學院教授、歐美同學會副會長劉月寧,全國政協委員、福建新大陸科技集團董事長王晶和全國人大代表、江西金海岸實業公司董事長侯玉雯五位代表委員就上述話題展開了熱烈討論。
參與討論的代表委員們一致認為,無論是創業和創新都不是輕而易舉的事,需要大量的投入和長久的堅持,而創業不僅面臨諸多難題更面臨巨大風險,作為政府應該盡力避免將這項政策變成一場運動,國家只需要制造大環境和大氛圍就行,而不宜直接插手。
俞敏洪委員說,推動“大眾創業、萬眾創新”關鍵是國家的政策要把控到位,政府只要營造出一個良好的政策環境和氛圍就行,而不能直接插手。他說:“不要再去建一個孵化基地,那兒弄一棟樓出來,讓他們去支持地方青年創業,這些東西一般來說不經過市場規律的行為,盡管會產生一定的效果,但是資源浪費是非常嚴重的。”他舉例說:“現在中國的天使基金跟美國相比,差了不知多少倍,中國做天使資金就是四五百人,在美國大概是兩三萬人,我覺得做天使基金就是支持創業的,比如說年輕人創業的時候沒錢,給我們一些計劃書,二三百萬人民幣就打過去了。常常一個月以后他們就把錢花完了也就沒了,但是我們還在給,為什么呢?總會有人做成的,只要有幾個做成的,我們后續的資金就可以繼續打。那這里面國家怎么支持?如果說別的投資基金收益20%要交稅的話,天使資金只交10%或5%,那我們這些人就更加愿意把錢放到天使基金,既減輕了國家的經濟負擔,又支持了創業項目。”
全國政協委員、共青團廣西區委書記白松濤說,當前青年創業存在三個方面問題,就是三個“不”的問題,第一個“不敢”,怕失敗,第二個是“不能”,沒有錢,第三個是“不會”,沒技術。如何破解“三不”問題,他給出了自己的建議:一是要大力營造創業創新的氛圍,引起全社會的關注和支持。通過活動把政府官員、金融機構、學者、企業家等等組織起來和創業青年進行面對面的交流,為創業青年答疑解惑、加油鼓勁,解決他不敢的問題。二是搭建平臺。比如建立青年創業創新孵化基地,開展青年創業創新大賽,電子商務創新大賽等等,給青年提供一個平臺,同時把這些風險投資機構引進來,從政策和資金上為創業者提供支持。三是針對青年創業開展培訓,通過培訓解決其技術和管理問題。
全國政協委員、新大陸科技集團總裁王晶表示,個人創業最需要的不是政府“輸血”,而是降低創業“門檻”,營造寬松的經營環境。她說:“今年的政府工作報告中,總理已經談到了,要以政府權利的減法來換取社會創業活力的乘法,我覺得講得很有道理,實際上政府真的不是要給企業輸血,給你多少錢,最重要的是要去營造一個公平的環境,讓企業在這個創業的過程中,不要受到很多人為的干擾。”
全國政協委員、中國青年政治學院黨委書記倪邦文說,在鼓勵創新和創業方面,學校可以發揮獨特作用。他說:“在創業教育階段,政府、學校、企業這三者要形成互動,政府可以給企業提供一些相應的優惠政策,讓企業來吸納學生實習實踐,培養他,企業也可以根據自己的需求,把這個人培養成企業所需要的人才。”他表示,不支持所有的學生都一窩蜂的去創業。高校里要有針對性的因材施教,對于有創業意愿的人,對他們進行一些創業教育。“創業的形式確實是多種多樣的,創業的領域也應該多種多樣,年輕人創業,千萬不要一窩蜂,也千萬不要涌到一個領域里頭去。”他補充說。
全國人大代表、江西金海岸實業公司董事長侯玉雯表示,年輕人創新和創業不能有太多的功利思想,如果一開始就朝著賺錢的目標去創業的話最后可能賺不到錢。為此,她給出了三點建議:第一是堅持初心不改,不能遇到一點問題就放棄;第二是借助他人力量共同創業,因為“靠個人單打獨斗,風險非常大”;第三,創業目的不能是僅僅為了賺錢,而要帶著實現自我價值的精神去創業。(記者 苗蘇)
5月31日,省政府辦公廳正式公布了《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,在高校創新創業方面,我省又出新政策。
不僅如此,我省還將實行彈性學制,放寬學生修業年限,支持在校大學生結合所學專業創新創業,允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。
這幾天,河南出臺了很多政策,比如關于買房、創業的,都是有利于咱市民生活的。“創業基礎”將作為面向高校學生開展創業教育的核心課程,納入學校教學計劃,不少于32學時、不低于2學分,力爭到2017年實現創業教育全覆蓋。
習總書記強調,抓創新就是抓發展,謀創新就是謀未來。
要加大創業資金支持,充分發揮中小企業專項資金、各類創業投資引導基金的作用,整合發展高校畢業生就業創業基金,完善市場化運行長效機制,形成多元化、多渠道的創業資金支持體系。
繼馬云、馬化騰等創業者之后,從北京中關村興起的“創客風潮”,近年來迅速向深圳、上海、天津、四川、貴州等地擴散。不僅如此,進一步興起大眾創業萬眾創新熱潮,還有利于廣泛動員和激勵人民群眾參與改革、推動改革,形成全面深化改革的強大合力。
昨天,天津大學宣懷學院(中科創業學院)正式成立。天津大學校長李家俊表示,“創業教育并不只是狹義地讓學生都去開公司、開餐館,而是培養學生的企業家精神,在他們心里埋下一顆創新創業的種子,不斷積累、汲取養分,等待破土而出的那一刻。
人社部門要建立離校未就業高校畢業生實名信息數據庫,實行實名制就業服務,大力開展就業見習和高校畢業生技能就業專項行動。離校未就業高校畢業生實現靈活就業,在公共就業人才服務機構辦理實名登記并按規定繳納社會保險費的,給予一定數額的社會保險補貼。
河南省政府辦公廳日前要求各地各有關部門切實把高校畢業生就業創業擺在就業工作的首位,鼓勵高校畢業生自主創業。
應當說,在各類創業群體里面,大學生是一個最富有激情,也是最富有潛力的群體,一般來講,創業有兩類:一類叫生存型的,一類屬于成長型的。總之,我們會和有關方面共同抓好“創業引領計劃”的實施,更好地發揮以創新推動創業,以創業帶動就業這樣一個作用。
作為拉動經濟發展、擴大就業的重要舉措,河南省將以發展個體私營經濟為重點,從政策、資金、市場準入和投資領域等方面,全方位扶持各種形式的社會創業活動。
鄭州市金水區緯一路小學六年級班主任馬小雙也表示,孩子們可能是通過電視或者身邊的例子,無形中學會這樣的方法,“這也是一種創業”。
鄭州市金水區緯一路小學六年級班主任馬小雙也表示,孩子們可能是通過電視或者身邊的例子,無形中學會這樣的方法,“這也是一種創業”。
鼓勵大學生創業,真正的目的應該是鼓勵學生更主動地了解社會,參與社會,而不是把學業放在一邊提前掙錢。” 近日,國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,要求各高校要設置合理的創新創業學分,建立創新創業學分積累與轉換制度,并建立教務部門牽頭的創新創業教育工作機制。