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          語文教師:教育中的“人”是怎么不見的?

          2012-03-13 17:57 來源:解放牛網(wǎng)



          (本文發(fā)表時間:2010年3月)

            初春三月,復旦附中校園,櫥窗里一篇綠底黑字的千字文引起了記者的注意。

            這篇題為《把“人”的教育寫在我們的旗幟上》的文章,不僅觀點鮮明地批評了應試教育,還如此發(fā)問:“我們敢不敢提這樣的口號:為了學生的健康成長,不拼升學率!”

            這是復旦附中特級教師黃玉峰,面對當前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀發(fā)出的聲音。

            在中等學校執(zhí)教了40年的黃玉峰對記者說,他之所以強調(diào)“人的教育”,是因為在實際工作中感到如今的教育在不小程度上讓“人”消失不見了。 “一天,學校升旗儀式,我站在臺前,看到下面學生黑壓壓的一片。一剎那,我突然想到我們的教育問題,我們的孩子是不是在精神上、在人格上都站起來了?他們是不是成了真正意義上的人?”

            在黃玉峰看來,教育的最終目的是讓人自由生長,讓人性升華,讓人快樂,但現(xiàn)在的教育卻并不如人愿,甚至有時給人帶來痛苦。

            于是,思考與追問伴隨而生。

          責編:安文靖
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