“城市子女在保送招生制度中獲得的入學機會是農村子女的17.2倍。”此前就有媒體報道，2010年清華大學的新生當中，農村孩子只占到了17%，而在這一年全國高考的考場上，農村孩子占到62%，兩相對比，反差很大。

　　上述數據指向一個共同現實，大學農村生源正在不斷減少。都說數據自然會說話，那這些數字究竟在向我們揭示什么？我們有沒有充分考慮過這些數據具體到現實中，會給農村帶來怎樣的影響？

　　大學、尤其是重點大學農村生源減少，受影響最大、最直接的當然是農村學生，知識就是力量，知識改變命運。讀不了大學的農村孩子，許多人只能踏上打工之路，命運也因此走向人生的不同面，而這些孩子的命運與家庭、乃至整個農村的命運密切相連，并深刻影響中國農村未來。這種影響事實上已經發生，而且日趨嚴重，那就是鄉村的衰敗。

　　有人說，農村孩子考上大學，也不可能再回到農村，因此，考上大學和打工一樣，都是離開農村，那是否意味著考上大學的農村學生越多，鄉村衰敗也越加速呢？這個問題表面看非常有道理，但如果仔細分析，便會發現這是一個偽問題。考上大學與打工確實是一樣離開農村，但前者顯然比后者有更多改變處境和命運的機會和能力，也就更有經濟實力改變自己家庭生活條件，進而影響農村發展。這樣的例子現實中非常多，一個考上大學10人與1人的村小組，無論短期還是長期的變化，乃至人的心態都有顯著差別。實際上，如果了解農村現實，或到農村看一看，就會更加深刻體會到“一個考上大學10人與1人的村小組”的鄉村現實差別。

　　知識的重要性，越是貧窮越凸顯，所發揮的價值也越大，這已被無數事實所證明。大學農村生源逐年減少加速鄉村衰敗，最終影響的不僅是農村，還有城市、社會和國家。這絕非危言聳聽，如果你是農民，你在農村生活，你就會對此有切身之感、之痛、之憂。大學農村生源逐年減少亟待“制度拯救”，這種“拯救”，關乎個體，更關乎未來。這種“拯救”，不是施舍，也不是恩賜，而是良知和責任。（孫維國）