教育部門應該敢于負責，迅速介入，完善相應管理制度，加強對學校的日常監管，規范其辦學行為，為學生們創造一個免于恐懼、免于“意外”的成長環境。

　　日前，在青島，19歲女生劉曉傲在與老師外出“吃飯”后，突然從酒店衛生間墜樓死亡。一個美麗的生命折翅隕落，連同她那做空姐的夢想以及家人的殷切期待。斯人已逝，而這場悲劇引發的思考卻沒有畫上句號。

　　女生墜樓，是一個讓人遺憾的意外。但這個意外的背后，卻隱藏著更多匪夷所思的“意外”。為人師表者，為什么要帶學生出去喝酒，而且深夜狂飲40多瓶？女生因老師的飯局不幸身亡，其所在的青島求實學院負有監管責任，為什么卻一味遮掩推卸責任，甚至封鎖消息？自己的學生遭遇如此慘劇，學校本應痛定思痛、安撫死者家屬，卻為何避而不管？

　　“親戚或余悲，他人亦已歌”，女生的悲劇，并未影響校園里播放著的歡快音樂，并未影響學生會干部們給逝者發短信“布置任務”，一個生命仿佛一片秋葉一樣悄無聲息地隱沒了。從學院黨委書記斥責記者“別沒事找事”，到學院院長始終拒見家屬，再到院方對媒體關注女生墜亡這件“普通事”表示不解，學校的一系列反應中，看不到一點對生命的尊重，對弱者的同情，對自身的反省，反而散發著令人發指的冷漠氣息。

　　在這所民辦院校，從學生到老師，兩年來接二連三已經出了幾條人命，還發生了強制老師招生的丑聞，可見這所學校已經病得不輕，已經不是開除幾個老師就能解決問題的，需要對學校的辦學方式、教學管理、師資隊伍來一個全盤審視和徹底整頓。而這，顯然不能依賴學校的自查自糾，教育部門應該敢于負責，迅速介入，完善相應管理制度，加強對學校的日常監管，規范其辦學行為，為學生們創造一個免于恐懼、免于“意外”的成長環境。

　　以學生作為歡宴陪襯的老師，對學生死活無動于衷的學校，之所以令群情激憤，因為其警醒的正是這所學校教育的墮落、教育精神的失落。（李力言）