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          佟彤:別再讓孩子夾道歡迎了

          2013-01-25 08:12 來源:北京晨報

            因為我們的孩子,很長時間以來常常被當做這種形式主義的“道具”,相比煞費苦心的各種教育形式,這種成人習(xí)慣了的形式主義的影響,對孩子的心靈是一種最嚴重的扭曲。

            近日,四川省內(nèi)江市一所小學(xué)在舉行“和諧學(xué)校”授牌儀式時,組織學(xué)生在寒風(fēng)中夾道歡迎蒞臨的內(nèi)江市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。此事被爆出后,內(nèi)江市婦聯(lián)和涉事小學(xué)分別發(fā)表致歉信。

            因為類似組織學(xué)生“夾道歡迎”的事情太常見了,是借此表達“誠意”還是借孩子的單純,制造出“熱情洋溢”的歡迎氣氛?是哪種都說不過去。這次有圖為證的報道非常及時,因為我們的孩子,很長時間以來常常被當做這種形式主義的“道具”,相比煞費苦心的各種教育形式,這種成人習(xí)慣了的形式主義的影響,對孩子的心靈是一種最嚴重的扭曲。

            教育部早就明文規(guī)定:“嚴禁組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的校外社會活動。”把孩子帶出來迎送的領(lǐng)導(dǎo)肯定會說,這次活動是和教學(xué)有關(guān)的,活動的性質(zhì)似乎很難清晰界定。那么,就只有一個主旨,只要這個活動是走形式的,是虛榮的,就不應(yīng)該舉辦,在成人不能迅速消除這個惡習(xí)之前,至少不應(yīng)該讓孩子參與。

            記得以前出去采訪,當?shù)氐恼彩墙M織了一批小學(xué)生,站在路邊拿著花“夾道歡迎”記者團,一同去的記者們紛紛以最快的速度跑過了那條“夾道”,大家的反應(yīng)是一致的:難受又難堪。首先,我們何德何能?憑什么讓正在上課的天真孩子,停了課在路邊等我們?其次,這種政府想表達的意思為什么一定要借助孩子?其三,這些孩子知道他們在做什么嗎?他們還不到十歲呀!這樣的情況很多,有些被披上了社會活動的外衣,比如讓孩子站在街邊維持秩序,或者舉著什么標語出來宣傳某種精神,這是過去司空見慣的事。

            沒有一個孩子真的能從這里受益,他們可能從來就沒搞清過宣傳的內(nèi)容,最多不過是糊里糊涂地跟著出來玩一趟,談不上教育價值不說,還違背孩子天性的自然發(fā)展,大人們的逢場作戲孩子會一直當真,甚至?xí)谒麄兂赡旰螅^續(xù)沿襲這種空喊口號,浮夸造勢的虛榮作風(fēng),他們的價值觀甚至世界觀甚至也會因此有所偏移……我們時常為孩子面對鏡頭時的滿口大人腔調(diào)而遺憾,而這,就是這種形式主義“從娃娃抓起”的惡果之一。

          責(zé)編:李爭
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