“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”孔子兩千多年前說(shuō)的這句話，成為后人修身養(yǎng)德的座右銘。今天領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，同樣需要在“思齊”和“自省”兩個(gè)方面下功夫。

　　日前，中組部發(fā)出通知，要求在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討中，以周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒。這一通知，貫徹了習(xí)近平總書(shū)記“發(fā)揮反面典型警示震懾作用”的要求，也體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)中“強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向”的精神。

　　毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“典型本身就是一種政治力量。”相比于正面典型的引導(dǎo)，反面典型的警示同樣重要。如果說(shuō)，正面典型的作用，是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做示范、樹(shù)標(biāo)桿、明導(dǎo)向；反面典型的作用，就是要讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、明底線、受警醒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　以反面典型為鏡，首先要把握好理想信念這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。剖析一些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的原因，從源頭上講，都是黨性修養(yǎng)出了問(wèn)題，權(quán)力觀地位觀產(chǎn)生變異，道德品行墮落變質(zhì)。這充分說(shuō)明，理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前勇于擔(dān)當(dāng)，在利益誘惑面前保持清醒，就必須不斷筑牢思想防線，時(shí)刻繃緊理想信念這根弦。

　　以反面典型為鏡，關(guān)鍵是聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人。守紀(jì)律、講規(guī)矩，從來(lái)都不是可有可無(wú)。領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上出問(wèn)題對(duì)黨的危害比腐敗問(wèn)題更嚴(yán)重。“紀(jì)律是約束下屬的，規(guī)矩是要求別人的”，越是位高權(quán)重，越容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)。對(duì)照一些反面典型陽(yáng)奉陰違、自我膨脹乃至拉團(tuán)團(tuán)伙伙的行為，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，與黨中央保持一致而不另搞一套、維護(hù)團(tuán)結(jié)而不拉幫結(jié)派、令行禁止而不我行我素、服從組織而不討價(jià)還價(jià)、管好親朋嚴(yán)防擅權(quán)干政是何等重要。

　　以反面典型為鏡，還要真正“把自己擺進(jìn)去”。前車之覆，后車之鑒。倘若對(duì)反面典型的警示置若罔聞，毫無(wú)自省之心，不思貪欲之害、不守立身之本，自己就可能走向反面。用好反面典型的教材，就是要善于從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，深入查找執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，在思想上警醒起來(lái)，在行為上自覺(jué)起來(lái)。

　　正面典型是最好的引導(dǎo)，反面典型是最有力的警示。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中讓反面典型充分發(fā)揮正面作用，不斷提高自身政治素養(yǎng)，不斷錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，我們就會(huì)真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。