未來(lái)3年，更多孩子在家門(mén)口上名校不再是夢(mèng)想。昨天，全省義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)在鄭州舉行。到2015年，全省70%左右的縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間基本均衡。

　　●40個(gè)縣（市、區(qū)）年底實(shí)現(xiàn)教育均衡

　　名校超額擴(kuò)班，普通學(xué)校卻生源不足，破解“擇校熱”的根本出路是讓教育均衡發(fā)展。

　　據(jù)介紹，到2015年，全省70%左右的縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間教育投入、教育教學(xué)設(shè)施、師資力量、管理水平等方面基本均衡；到2020年，全省所有縣（市、區(qū)）的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。

　　到2012年底，我省要有40個(gè)縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡；到2015年累計(jì)100個(gè)縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡，并要通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收和國(guó)家教育督導(dǎo)委員會(huì)的評(píng)估認(rèn)定。

　　●哪些學(xué)校該撤并，不是一人說(shuō)了算

　　隨著我省城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，農(nóng)村學(xué)齡人口不斷下降，各地對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整和撤并，但個(gè)別地方撤并后帶來(lái)了增加學(xué)生安全隱患等“后遺癥”。

　　哪些學(xué)校該撤并，不是一人說(shuō)了算?？h級(jí)政府必須充分考慮學(xué)生的交通安全、寄宿生學(xué)習(xí)生活設(shè)施等條件保障，并通過(guò)聽(tīng)證會(huì)等多種有效途徑，聽(tīng)取家長(zhǎng)、師生等意見(jiàn)，才可決定。

　　省教育廳廳長(zhǎng)王艷玲表示，凡并入學(xué)校住宿和就餐條件不能滿(mǎn)足需要，或撤并后學(xué)生上下學(xué)交通安全得不到保障、造成超大規(guī)?；颉按蟀囝~”問(wèn)題突出的，均不得撤并現(xiàn)有學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)，已撤并學(xué)校如有必要可恢復(fù)。

　　●新型農(nóng)村社區(qū)萬(wàn)人要建一所小學(xué)

　　我省已全面啟動(dòng)縣（市、區(qū)）新型農(nóng)村社區(qū)布點(diǎn)規(guī)劃，而學(xué)校建設(shè)則是新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要部分。

　　我省要求，原則上4000人至1萬(wàn)人的社區(qū)設(shè)1所6至12班規(guī)模的完全小學(xué)；1萬(wàn)人以上的社區(qū)，每1萬(wàn)人設(shè)1所18至24班規(guī)模的小學(xué)，每2萬(wàn)人設(shè)1所18班以上規(guī)模的初中。對(duì)于新型農(nóng)村社區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃明確3年內(nèi)要撤并的學(xué)校，經(jīng)審核，原計(jì)劃安排的校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目資金，可集中用于新型農(nóng)村社區(qū)學(xué)校建設(shè)。

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　　怎樣才算教育均衡？原則上，農(nóng)村成建制小學(xué)每年級(jí)為1~4班，城鎮(zhèn)小學(xué)每年級(jí)2~6班，班額不超過(guò)45人；初中每年級(jí)為4~12班，班額不超過(guò)50人；九年一貫制學(xué)校每年級(jí)為2~4班。無(wú)超大班（66人以上）現(xiàn)象。小學(xué)專(zhuān)任教師中具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷、初中專(zhuān)任教師中具有本科及以上學(xué)歷的比率分別不低于60%、40%等。（記者 趙媛）