“回頭看”是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要保障。近日省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)通知，根據(jù)中央活動(dòng)辦統(tǒng)一部署和省委具體安排，我省第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將利用2周左右時(shí)間統(tǒng)籌安排，對(duì)前一段工作認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行一次“回頭看”。

　　“回頭看”的基本任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和省委“一學(xué)三促四抓”工作部署，以專題民主生活會(huì)為新的開端，按照中央、省委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，對(duì)照群眾期盼，看出問(wèn)題、找到差距，及時(shí)糾正、改進(jìn)提高，查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成，真正取得人民群眾滿意的效果打牢基礎(chǔ)。

　　“回頭看”的主要內(nèi)容是：針對(duì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作，圍繞學(xué)習(xí)教育情況、查擺問(wèn)題情況、談心交心情況、自我剖析情況、開展批評(píng)情況、邊查邊改情況，逐項(xiàng)審視和檢查工作是否抓得緊、抓得實(shí)，是否存在虛、空、偏的問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)教育情況。主要看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省委規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，解決“理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力”五個(gè)方面問(wèn)題是否見到成效，反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺是否增強(qiáng)，是否做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神提出要求。

　　查擺問(wèn)題情況。主要看征求意見是否深入，是否聚焦了“四風(fēng)”問(wèn)題、找準(zhǔn)了穴位，有沒有避重就輕、避實(shí)就虛，領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正把自己擺進(jìn)去、把存在的問(wèn)題找出來(lái)，是否做到了主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、反求諸己。

　　談心交心情況。主要看黨組（黨委）主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間，特別是平時(shí)有隔閡、有誤解的同志之間，是否進(jìn)行了談心交心。是否做到了

　　“六必談”，即：學(xué)習(xí)心得體會(huì)必談，遵守黨的政治紀(jì)律必談，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府二十條意見情況必談，“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及原因必談，個(gè)人思想問(wèn)題必談，整改思路措施的打算必談。

　　自我剖析情況。主要看對(duì)照檢查、自我剖析是否從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律四個(gè)方面入手，是否做到了“像、深、準(zhǔn)、誠(chéng)”。特別是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過(guò)大、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問(wèn)題是否進(jìn)行了深入查擺。

　　開展批評(píng)情況。主要看領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)是否貫徹了整風(fēng)精神、開展了積極健康的思想斗爭(zhēng)，自我批評(píng)是否揭短亮丑，相互批評(píng)是否動(dòng)真碰硬，對(duì)待批評(píng)意見是否態(tài)度誠(chéng)懇、虛心接受，是否回應(yīng)了群眾反映的問(wèn)題。

　　邊查邊改情況。主要看領(lǐng)導(dǎo)班子“四抓”、班子成員“三件事”、黨員干部整改事項(xiàng)和專項(xiàng)治理進(jìn)展落實(shí)情況，是否做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真查真改。是否抓緊建章立制、堵塞漏洞，是否有規(guī)必依、令行禁止，是否強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。

　　根據(jù)通知精神，“回頭看”采取以下方式方法進(jìn)行：

　　一把手帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子深查。專題民主生活會(huì)召開后，領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況和群眾評(píng)議情況，對(duì)前段時(shí)間工作逐一對(duì)照檢查，深刻分析，找出存在問(wèn)題和不足。單位一把手要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時(shí)間和精力，靠前指揮、深入指導(dǎo)。

　　支部書記帶頭，黨員干部自查。省直機(jī)關(guān)處室和直屬單位黨支部，要根據(jù)專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)中的批評(píng)意見，認(rèn)真組織黨員干部搞好自查，重新深入查找“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，重新審視整改措施的針對(duì)性，并進(jìn)一步修改完善個(gè)人對(duì)照檢查材料。支部書記要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

　　開展“群眾三評(píng)”，邀請(qǐng)群眾幫查。對(duì)第一環(huán)節(jié)群眾評(píng)價(jià)、第二環(huán)節(jié)群眾評(píng)議所征求到的意見建議，要及時(shí)反饋；同時(shí)，要采取適當(dāng)形式，認(rèn)真聽取群眾對(duì)前段工作的評(píng)價(jià)，繼續(xù)征求群眾的意見建議，讓群眾幫助找差距、查不足。

　　改進(jìn)督導(dǎo)方式，組織交叉督查。省委各督導(dǎo)組要落實(shí)省委要求，采取交叉督導(dǎo)的形式，互換督導(dǎo)單位，對(duì)第一批活動(dòng)單位開展一次隨機(jī)督導(dǎo)檢查，相互幫助找不足、找問(wèn)題，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，確?！盎仡^看”效果。

　　通知要求，各部門各單位對(duì)“回頭看”工作要高度重視，精心組織，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要對(duì)照“六看”要求，全面組織開展自查自糾，對(duì)于“回頭看”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，該補(bǔ)課的及時(shí)組織補(bǔ)課，力度不夠的要加把火，走了過(guò)場(chǎng)的要堅(jiān)決返工重來(lái)。省委各督導(dǎo)組要認(rèn)真對(duì)“回頭看”開展督促檢查，認(rèn)真審閱把關(guān)被督導(dǎo)單位的“回頭看”工作總結(jié)，報(bào)省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

　　通知強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把“回頭看”工作與整改落實(shí)結(jié)合起來(lái)，與建章立制結(jié)合起來(lái)，與做好當(dāng)前中心工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進(jìn)，互相促進(jìn)，以活動(dòng)的良好成效更好地推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展、改善民生。（記者屈芳）