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　　　鄭上路小學(xué)舉行校園足球嘉年華

　　市民在鄭州東區(qū)城市之林綠地踢球健身

　　核心提示“國(guó)內(nèi)缺少足球場(chǎng)地是硬傷！”德國(guó)科隆大學(xué)在讀博士生李巖直言不諱地說(shuō)。據(jù)了解，目前鄭州市標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)有100余個(gè)，遠(yuǎn)達(dá)不到相關(guān)部門(mén)定下的人均體育場(chǎng)地面積1.5平方米的要求。這不，為了踢球，鄭州幾名“土豪”都開(kāi)始自掏腰包建球場(chǎng)了！鄭州那么大，我們到底該到哪兒踢球呢？

　　【故事】“球隊(duì)”不少，球場(chǎng)卻不多

　　“學(xué)累了踢場(chǎng)球，那種感覺(jué)特棒。”就讀于河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校高中一年級(jí)的喻天潤(rùn)，不僅是河南建業(yè)隊(duì)的資深球迷，更是一支名為“踢客足球俱樂(lè)部”學(xué)生業(yè)余足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，他開(kāi)始發(fā)動(dòng)身邊二三十個(gè)喜歡足球的同學(xué)周末一起踢球。每年暑假，喻天潤(rùn)和朋友們喜歡去河南農(nóng)大踢球，運(yùn)氣好時(shí)，還能和成年業(yè)余隊(duì)踢踢全場(chǎng)對(duì)抗。

　　4月12日下午2時(shí)許，80后宋寅準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了位于嵩山南路附近的輕工業(yè)學(xué)校足球場(chǎng)。每個(gè)周末的下午，他所在的“綠蔭逆襲”足球隊(duì)20多名成員，都會(huì)聚在這里與其他業(yè)余球隊(duì)進(jìn)行11人制的大場(chǎng)對(duì)抗賽。最讓宋寅頭疼的是鄭州能踢球的地方實(shí)在不好找，市區(qū)內(nèi)幾個(gè)大型體育場(chǎng)館的球場(chǎng)租金太高，踢2個(gè)小時(shí)大約要花上二三百元，花銷(xiāo)不小，關(guān)鍵是很難預(yù)定，不但需要提前數(shù)周去爭(zhēng)取，有時(shí)還需要?jiǎng)佑盟饺岁P(guān)系。

　　80后“土豪”馮文超，則做出了一個(gè)任性的決定——自己建個(gè)足球場(chǎng)。2013年9月，他們?cè)诨轁?jì)區(qū)談下了一塊2600平方米的閑置地，當(dāng)年11月，這個(gè)7人制的露天燈光球場(chǎng)竣工，可供兩支球隊(duì)的隊(duì)員訓(xùn)練、比賽，大約花費(fèi)60余萬(wàn)元。

　　宋寅說(shuō)，據(jù)他了解，目前，鄭州市有100多支業(yè)余足球隊(duì)，這還不包括僅踢夜場(chǎng)的5人或7人制的足球隊(duì)數(shù)量。他覺(jué)得政府最需要做的，就是多投建一些對(duì)公眾免費(fèi)開(kāi)放的足球場(chǎng)。

　　在河南省教育廳體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)郭蔚蔚看來(lái)，校園足球場(chǎng)地不足，其實(shí)是校園體育場(chǎng)館整體設(shè)施不足。在全國(guó)范圍內(nèi)，體育設(shè)施、場(chǎng)館數(shù)量和面積能夠完全達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校是少數(shù)，“將來(lái)踢球的孩子多了，場(chǎng)地、設(shè)施不足問(wèn)題將更為突出。”郭蔚蔚建議，在國(guó)家6部委即將下發(fā)的關(guān)于校園足球?qū)嵤┮庖?jiàn)的文件中，能從國(guó)家層面設(shè)立學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金。

　　【盤(pán)點(diǎn)】鄭州市能踢球的地兒，有100余個(gè)

　　據(jù)了解，鄭州市足球場(chǎng)有100余個(gè)，基本上都是校園球場(chǎng)。顯然，鄭州市沒(méi)有與人口數(shù)量相匹配的場(chǎng)地。

　　鄭州市足協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)王彪表示，現(xiàn)在鄭州足球場(chǎng)數(shù)量短缺，可供市民踢球的大型體育場(chǎng)不多，只有文化宮和市體育場(chǎng)，而文化宮至今仍是土地環(huán)境、條件差的狀態(tài)，市體育場(chǎng)的場(chǎng)地破損也很?chē)?yán)重。除了十多個(gè)私人修建的小型足球場(chǎng)之外，就只剩下校園球場(chǎng)了。

　　不少人認(rèn)為，公共體育場(chǎng)地的缺口，現(xiàn)成的校園球場(chǎng)就能補(bǔ)上，周末、晚上開(kāi)放，大不了收些錢(qián)。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管2011年鄭州市教育局《關(guān)于啟動(dòng)鄭州市中小學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放試點(diǎn)工作的通知》中就曾提到，“堅(jiān)持在不影響正常教育教學(xué)秩序的前提下，實(shí)施學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放工作”，可是真正做到的寥寥無(wú)幾。

　　郭蔚蔚表示，開(kāi)放校園體育場(chǎng)館，必須依賴(lài)政府多部門(mén)齊心合作，完善安全監(jiān)管責(zé)任機(jī)制。同時(shí)一個(gè)不可忽視的問(wèn)題是，在學(xué)校正常教學(xué)之外，賦予其開(kāi)放體育場(chǎng)館的社會(huì)責(zé)任，必須建立在地方財(cái)政保障的基礎(chǔ)上。

　　另一位教育系統(tǒng)的工作人員表示，城市框架拉大，拆掉一些公共體育場(chǎng)館挪作他用或者向城市邊緣外遷，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有體育、健身的需求了，從而促使政府各部門(mén)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)，正是矛盾促進(jìn)發(fā)展的表現(xiàn)。

　　【借鑒】足球改革，我們向德國(guó)學(xué)什么

　　說(shuō)起足球改革，不少人拿2004年歐洲杯慘遭淘汰、而后奮起改革、去年成功捧起大力神杯的德國(guó)做范例。跟德國(guó)學(xué)什么？記者專(zhuān)程請(qǐng)教了歐中體育發(fā)展協(xié)會(huì)主席、德國(guó)科隆大學(xué)體育比賽分析學(xué)科在讀博士生李巖，德國(guó)隊(duì)成功的背后離不開(kāi)一支50人組成的技術(shù)分析團(tuán)隊(duì)，這個(gè)土生土長(zhǎng)的鄭州小伙兒，正是其中一員。

　　李巖說(shuō)，德國(guó)足協(xié)正是從2004年的失利后，大力發(fā)展青訓(xùn)，建起300多個(gè)訓(xùn)練基地，超1000名青訓(xùn)教練投入。在他看來(lái)，中國(guó)可以借鑒德國(guó)，從青訓(xùn)抓起。

　　作為鄭州人，李巖深感想踢球卻沒(méi)處去的尷尬，“國(guó)內(nèi)缺少場(chǎng)地是硬傷。”他坦承，至于如何改善，李巖建議可以從小場(chǎng)地、少人數(shù)的訓(xùn)練慢慢發(fā)展，通過(guò)和有場(chǎng)地的學(xué)校合作、共同完成訓(xùn)練。李巖還特別稱(chēng)贊了前省隊(duì)女足隊(duì)員林凈“足球進(jìn)社區(qū)”的想法，“中國(guó)的校園足球是符合國(guó)情的好的選擇，社區(qū)足球也是個(gè)不錯(cuò)的想法。但是如何實(shí)現(xiàn)，恐怕還要通過(guò)社區(qū)、政府。”

　　李巖還強(qiáng)調(diào)，“德國(guó)國(guó)家隊(duì)的穆勒在青年隊(duì)員期間已經(jīng)通過(guò)了德國(guó)的高考，擁有進(jìn)入德國(guó)大學(xué)的資格。足球不能離開(kāi)教育，否則還是回到原來(lái)的老路，球員退役后，無(wú)法在社會(huì)中生存。”在德國(guó)人看來(lái)，職業(yè)足球是一項(xiàng)80%淘汰率的高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，孩子們遲早還要找工作的，不讀書(shū)怎么行！要通過(guò)足球育人，而非一定要塑造球員。

　　另外，德國(guó)教練員的培訓(xùn)體系更為完善，從D級(jí)到職業(yè)級(jí)，形成金字塔形，每年都有國(guó)家和地方足協(xié)組織安排培訓(xùn)上百次之多。李巖認(rèn)為，“沒(méi)有高質(zhì)量的教練，不可能培育出好的球員。”根據(jù)歐洲足協(xié)提供的數(shù)字，德國(guó)一共有28400名教練擁有B級(jí)教練執(zhí)照，5500人擁有A級(jí)教練執(zhí)照，1070人擁有專(zhuān)業(yè)級(jí)教練執(zhí)照。（記者劉瑤賀笑天文洪波攝影）

　　千余名小學(xué)生“玩”足球

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　　5月6日下午，鄭上路小學(xué)校園足球游戲區(qū)，千余名小學(xué)生懷抱足球，跳起舞蹈《我的足球夢(mèng)》，展示團(tuán)體足球操，表演六人足球賽，體驗(yàn)足球嘉年華，拉開(kāi)了該校2015年第五屆足球節(jié)的序幕。該校胖哥足球俱樂(lè)部成立20周年來(lái)，堅(jiān)持發(fā)揮足球育人功能，積累深厚的校園足球文化底蘊(yùn)，為國(guó)家級(jí)足球隊(duì)輸送了19名球員。記者閆化莊文圖