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快看看，還有哪些證件沒拿。

證件備齊，其實評價還是挺快的。

一大早，家長們就帶著孩子前往報考的學校排隊評價。

　　昨天，是鄭州市民辦小升初綜合素質(zhì)過程性評價的第一天。一大早，家長們就帶著孩子前往報考的學校排隊評價，有些家長早上6點多就趕到了學校。

　　評價現(xiàn)場，家長們不但帶來要求的戶口本、身份證、小學生綜合素質(zhì)報告手冊，還拿來了他們覺得是制勝法寶的“砝碼”，即孩子在小學期間獲得的各種榮譽證書。還有家長甚至為孩子準備了簡歷，希望老師能在眾多的考生中對自己的孩子有個深刻的印象。

　　◆現(xiàn)場評價首日人數(shù)多學校多種方法應(yīng)對

　　昨天上午9點，河南省實驗文博學校的評價地點內(nèi)，家長和考生們早早就來了。

　　由于參加評價的人數(shù)太多，學校專門在河南省實驗中學田徑運動場上設(shè)置了多個信息咨詢處，家長和學生在指示牌的提醒下，可先來此處查詢孩子所在評價室，拿到號牌后，再前往評價室。

　　“雖然人多，但其實評價還是挺快的。”一名剛參加完評價的女生說，老師們核驗過戶口本、照片及《小學生綜合素質(zhì)報告手冊》后，評價就結(jié)束了，她很快就領(lǐng)取了《學生須知》、評價通知單等。“只要準備充分了，就很簡單。”一名家長也說。

　　在鄭州實驗外國語中學的評價地點內(nèi)，學生及家長按照校門口展板上“過程性評價”地點安排，根據(jù)學生姓氏的首字母查找到對應(yīng)的評價教室，經(jīng)評價人員驗收評價材料后，也都能很快領(lǐng)取到評價通知單、評價點分布圖及《學生須知》。

　　據(jù)該校相關(guān)負責人介紹，學校根據(jù)學生姓氏的首字母共安排12個評價教室，每個評價教室，前門設(shè)咨詢臺為家長答疑解惑，后門排隊發(fā)號，由工作人員引領(lǐng)家長陸續(xù)進場在室內(nèi)等候，目的就是分散人流、提高效率。

　　◆探訪不管有用沒用，獲獎證書多備些總是好的

　　為讓孩子在過程性評價中表現(xiàn)突出，大河報記者注意到，家長們帶來了孩子在小學期間獲得的各種證書。三好學生獎狀、鋼琴考級證書、繪畫比賽獲獎證書、故事大賽獲獎證書……家長李女士數(shù)了數(shù)，她帶來了兒子獲得的20多份證書，以及孩子參加多項考試的成績單。

　　為清晰地介紹孩子的基本情況和獲獎情況，家長馮先生還專門為女兒做了一份簡歷。“我還帶了15張孩子獲得的證書，這只是孩子獲獎證書的一部分。”馮先生認為，不管有用沒用，多準備些總是好的。據(jù)了解，今年，鄭州市每個小學畢業(yè)生可以選擇兩所民辦初中作為志愿學校。在過程性評價階段，兩所學校的評價學生都需要參加。

　　過程性評價時，學生需準備《小學生綜合素質(zhì)報告手冊》、照片、戶口本和獲獎證書等材料。

　　那么，過程性評價，都評的啥？

　　鄭州市中招辦有關(guān)負責人解釋說，過程性評價的主要依據(jù)就是《小學生綜合素質(zhì)報告手冊》，它包含道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)、學習能力等各個方面，也是完整呈現(xiàn)了學生小學六年的整個成長過程。“過程性評價，是讓招生學校能詳細了解有意向報名該校的學生小學六年的情況。”

　　◆重點這些時間節(jié)點，請收好！

　　6月27日—29日

　　到招生學校進行過程性評價7月2日上午9點—11點

　　進行綜合素質(zhì)階段性評價，評價地點不得設(shè)在有關(guān)聯(lián)的公辦初中學校

　　7月8日—10日

　　通知入圍學生名單，不得早于7月8日8點前；同時有意向了解學生情況的家長可以到學校查詢結(jié)果

　　7月10日—13日

　　通知到每一位預(yù)錄的學生和學生家長交費的有關(guān)事宜

　　7月13日—19日前

　　對錄取的新生收費完畢，收費時間不得早于7月13日8點前

　　7月19日

　　各民辦初中學校上報已交費的新生錄取名單，經(jīng)市、區(qū)中招辦審批后履行錄取手續(xù)。注冊學籍的學生為參加報名、評價、交費的學生