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        2. 崔小田:中小學設心理服務室 及時做好學生心理疏導

          2015-03-14 11:29 來源:映象網

          全國人大代表、民進安陽市委副主委、安陽市中等職業技術學校名譽校長、市豫劇團團長崔小田

          全國人大代表、民進安陽市委副主委、安陽市中等職業技術學校名譽校長、市豫劇團團長崔小田

            編者按:2015全國兩會召開期間,映象網推出《兩會好聲音》系列視頻訪談,邀請代表、委員積極參政議政、建言獻策,共商河南發展之大事,發出河南億萬群眾期待的“好聲音”,為河南點贊。

            映象網訊(大象融媒映象網記者 阮海峰/文 段晉哲/圖)“當前我國中小學生的心理健康狀況不容樂觀,校園暴力事件頻發、中學生甚至小學生自殺的報道也屢見不鮮,心理健康問題的嚴重性著實令人擔憂。”全國人大代表、民進安陽市委副主委、安陽市中等職業技術學校名譽校長、市豫劇團團長崔小田一直關注中小學生心理健康問題。

            “叛逆、自卑、不愿與人交往、一到考試就緊張焦慮、暴力傾向嚴重……本該健康活潑的孩子們卻出現了令人擔憂的心理問題。”3月14日,崔小田做客映象網《兩會好聲音》視頻訪談欄目時呼吁,中小學心理健康教育要引起各界的高度重視和關注。

            她說,當前社會快速發展,發展與成長的生態環境和社會環境日趨復雜,中小學生的身心健康發展受到的負面影響越來越大,致使他們的心理健康問題較以前更顯著和突出。

            因此,她建議在學校或者社區設立心理服務室,配備專業心理咨詢師,針對廣大學生進行心理咨詢與治療。同時,要嚴格遵循聆聽、保密、疏導、交友性原則,“目前,開展心理咨詢與治療服務已不僅僅是個別中小學生的要求,而是一種時代的趨勢了。”

            她還表示,在中小學設立心理健康教育課程,并作為必修課,要同步配備心理教育教師,采用靈活多樣有效的輔導形式。構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡,為未成年人創造良好的成長環境。

            “只有采取這些措施,才能夠對中小學生的各種心理和行為問題及早發現,盡早矯治,把問題消滅在萌芽狀態,讓心理課進入孩子的心里,真正實現維護與促進中小學生的心理健康良好發展。”崔小田表示。

          責編:任治丞
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