2017年04月06日15:02 來源:中國新聞網
中新網4月6日電 據教育部網站消息,教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部日前發布《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》。計劃明確,到2020年,全國普及高中階段教育,適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。全國、各省(區、市)毛入學率均達到90%以上,中西部貧困地區毛入學率顯著提升。
資料圖:正在學習的高中學生。 劉文華 攝
計劃指出,到2020年,普通高中與中等職業教育結構更加合理,招生規模大體相當;學校辦學條件明顯改善,滿足教育教學基本需要;經費投入機制更加健全,生均撥款制度全面建立;教育質量明顯提升,辦學特色更加鮮明,吸引力進一步增強。
計劃明確了攻堅重點:中西部貧困地區、民族地區、邊遠地區、革命老區等教育基礎薄弱、普及程度較低的地區,特別是集中連片特殊困難地區;家庭經濟困難學生、殘疾學生、進城務工人員隨遷子女等特殊群體;普通高中大班額比例高、職業教育招生比例持續下降、學校運轉困難等突出問題。
計劃指出,各地要結合本地區實際,在充分挖掘現有教育資源的基礎上,有計劃、分年度實施一些建設項目,新建、改擴建一批學校,為薄弱學校配齊必要的教育教學和生活設施設備。要堅持勤儉辦學,不得脫離實際超標準超規模建設豪華校舍、校園、校門。職業教育比例較低的地區要重點擴大中等職業教育資源。
在沒有普通高中的縣,根據人口變動趨勢和實際情況,因地制宜新建或改擴建普通高中學校,方便學生在當地上學。要落實土地、稅收、信貸等方面優惠政策和社保政策,支持高中階段民辦學校發展,積極支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦民辦職業教育。要加強高中階段特殊教育學校建設,加快發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育,保障好殘疾人接受高中階段教育的權利。
國家擴大實施教育基礎薄弱縣普通高中建設項目,支持改擴建一批普通高中教學和學生生活類校舍,擴大培養能力。繼續實施普通高中改造計劃,支持中西部省份貧困地區教學生活設施不能滿足基本需求、尚未達到國家基本辦學條件標準的普通高中學校改擴建校舍、配置圖書和教學儀器設備以及體育運動場等附屬設施建設。實施現代職業教育質量提升計劃,支持在優化布局的基礎上改善中等職業學校基本辦學條件。
計劃指出,科學核定學校辦學成本,建立合理的成本分擔機制。落實以財政投入為主、其他渠道籌措經費為輔的普通高中投入機制,完善政府、行業、企業及其他社會力量依法籌集經費的中等職業教育投入機制。
各地要完善財政投入機制,抓緊建立完善中等職業學校生均撥款制度和普通高中生均撥款制度。要按照非義務教育階段受教育者合理分擔教育成本的要求,確定學費標準,嚴格學費標準調整程序,建立動態調整機制。各地要制定普通高中學校債務償還計劃,屬于2014年末前發生并已納入存量地方政府債務清理甄別結果的,應按照地方政府債務管理政策予以償還。
繼續實施高中階段學校家庭經濟困難學生國家資助政策。逐步分類推進中等職業教育免除學雜費,提高中等職業教育國家助學金資助標準。落實好普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生(含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生)免除學雜費政策。積極推進家庭經濟困難的殘疾學生免費教育。鼓勵企事業單位、社會團體和個人設立獎助學金。
計劃指出,加強教師隊伍建設。適應普及和高考綜合改革的需要,根據城鄉統一的編制標準要求核定教職工編制,為學校及時補充配齊教師,特別是短缺學科教師。探索采取政府購買服務方式,解決中等職業學校“雙師型”教師不足的問題。
加強縣域內教師統籌調配力度,探索建立校際之間教師共享機制,盤活用好教師資源。各地可以通過多種方式吸引優秀畢業生到貧困地區任教。加大中等職業學校“雙師型”教師培養力度。多種方式開展高中階段教師培訓,培訓項目要向教育基礎薄弱地區傾斜。
計劃明確,健全教育、人力資源社會保障等相關部門招生工作協調機制,建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺,切實落實普職大體相當的要求。實行優質高中階段學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法,招生名額適當向區域內農村學校傾斜。加大優質中等職業學校招收貧困地區學生的比例。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女在當地參加高中階段學校考試招生的政策措施。積極創造條件支持高中階段學校招收殘疾學生。嚴禁公辦普通高中違規跨區域、超計劃招生,爭搶生源,影響其他學校正常招生。依法加強對民辦高中的招生管理。
按照國家有關政策規定,在26個國家連片特困地區重點縣和12個國家扶貧開發重點縣開展的農村義務教育營養改善計劃,資助標準為每生每年800元。普通高中免除學費和住宿費資助對象包括四類人群:建檔立卡家庭經濟困難學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生。
經全體工作人員的認真細致地工作,面試工作順利完成,最終選出語文、數學、英語每學科4名成員,文理科綜合共12名成員。“普通高中教研中心”順利組建,必將為鹿邑高中教育優質、健康發展起到積極地推動作用。
經過閱卷、核分、劃線等一系列程序,8月1日起,2016年鄭州市區普通高中正式開始錄取。今年,鄭州市區公辦普通高中(第一批次和第二批次)最低錄取分數線為477分,第三批次學校最低錄取控制分數線為387分。
2月2日,省教育廳廳長朱清孟在2016年全省教育工作會議上透露,今年,我省本科三批和專科實行平行志愿投檔,研究制定將生物、地理兩個科目納入中招考試科目的具體辦法。要大力提升教師的創新創業教學能力,建立健全相關專業教師、創新創業教育專職教師到行業企業掛職鍛煉制度。
今年,鄭州還將擬定《市區高中階段學校布局調整規劃方案(2016-2018)》,啟動市區三環以內普通高中外遷工作,新建、遷建三環以內高中段學校4-5所。
今年中招錄取工作分三批進行,其提前批面向全省和全市招生的航空實驗班、宏志班、國際班和全市班,7月15日前錄取結束。這是記者昨日在教育部門獲悉的。
5月15日,記者從省發改委獲悉,日前,省發改委、省財政廳、省教育廳聯合下發《關于加強我省普通高中收費管理的通知》,進一步加強我省公辦普通高中教育收費管理。
縣級高中“邊發展、邊還債”的模式在河南乃至全國都很普遍。全國政協委員姚愛興在調研時發現,西部某欠發達省區共有公辦高中64所,審計發現21億元債務,攤下來每個學校達3000多萬元。
專家建議健全政府、社會、家庭分擔機制。
商丘市第一高級中學校長陳云昌同樣為學校債務發愁,他說,目前商丘一高的生均培養成本是8819.6元/年,而學校每學期只收取學雜費200元,住宿費200元。截至2010年底,河南省公辦普通高中債務總額達93.05億元,學校還本付息壓力非常大,不少校長坦言,巨額債務已經成為影響進一步發展的嚴重障礙。
包括學費、教科書費等費用全免。
從今年秋季學期起,新疆南部的阿克蘇地區普通高中在校學生開始享受國家資助政策,包括學費、教科書費等費用全免。為貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神,加快南疆地區教育事業發展,提高高中升學率,新疆決定將阿克蘇地區納入政策實施范圍。
本次聽證會設旁聽席,旁聽人員5名,有意參加者可自愿報名,按照報名先后順序確定,額滿為止。
自2017年春季學期起,河南省統一執行公辦普通高中財政撥款生均公用經費基準定額:省轄市市區普通高中、縣城和農村地區普通高中、特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生每生每年分別不低于1000元、800元、6000元。