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        2. 高考要用規范漢語 作文用甄嬛體或扣分

          2012-06-01 19:01 來源:河南商報

            高考已進入倒計時。

            考生如何超水平發揮,除了自身實力外,還需要注意一些臨場發揮技巧。

            比如,把握好各種題型解答時間的分配、答題的先后順序、難中易各檔試題的對策,等等。

            唯有如此,考前運籌帷幄、考場巧妙應對,方可傲視群雄,勝利收場。

            神馬、浮云、給力、有木有……今年,這些網絡流行語會讓考生“hold不住”。

            最近,教育部將原本規定的“筆試一律用漢文字答卷”改為“用現行規范漢語言文字答卷”。這意味著,不光網絡語言、古文、繁體字不能用了,用“凡客體”、“甄嬛體”等想必也是要扣分的,這些網絡流行體也屬于不規范文體。

            作文用“甄嬛體”“淘寶體”也可能要扣分

            “高考即將來臨,方才翻閱書籍,忽覺些許焦慮,想必是最近經常熬夜,又得早起上課。私心估摸著學校若能每月放一十天小假,我定可以好好休息不再犯困,這對我高考發揮那必是極好的。”

            最近,隨著《甄嬛傳》的熱播,“甄嬛體”也在網絡上大行其道。

            此外,學生作文中,為追求個性或創新,還時常會有些“凡客體”、“淘寶體”等流行體。

            不過,省實驗中學高三語文老師崔礦山認為,高考作文中,這些流行體最好不要用,“一是嚴格來說不太規范,另外可能有的閱卷老師對‘流行體’不了解或不接受,也會影響給分,太過‘個性’了想必也是要扣分的。”

            “hold不住”、“給力”別出現

            今年,教育部發布的《2012年高等學校招生全國統一考試考務工作規定》中的第二十六條規定:用漢語文授課、學習的考生,參加全國統考(除外語科外),筆試一律用現行規范漢語言文字答卷。

            崔礦山說,規范文字,是指現在通行的簡體漢字,繁體字、古文字都不能用,更別說甲骨文了。

            不能用繁體字、甲骨文,能否用網絡語言和火星文呢?回答是否定的。

            最近,比較流行的神馬、浮云、有木有等網絡語都不要用,“hold住”、“hold不住”更是不能用。

            即使《人民日報》都用的“給力”一詞,高考時最好也別用。崔礦山說,“給力”雖媒體都在用,他查找,現代漢語詞典里沒收錄,考生最好別冒險。

            “中國的語言很豐富,高考時,想用網絡語言表達的可換個合適的詞語來替代。”崔老師說,在使用具體字或詞時,如果把握不準,最好也換一個,保證文字準確。

            【臨場技巧】

            語文做題先捏“軟柿子”

            作文要按圖施工

            語文高考歸根結底是知識水平、心理素質、時間效率的綜合考查,知識水平很重要,實戰中效率更重要。考試中,考生要掌握一些注意事項和應試技巧。

            拿到試卷,多數同學都會形成相對固定的做題習慣,從第一題做到最后一題。

            出題人也在揣摩應試者的心理,往往會出其不意,第一題未必就最容易,最后一題也未必最難,也有可能上來就會遇到“攔路虎”。

            最好的做法是“先易后難”,把最無把握的和暫時不會做的題放最后做,該放棄的就放棄,千萬不要因為一兩道選擇題做不出來就亂了方寸,爭取將其中較容易的“分”拿到手。

            比如語文考試中的文言文閱讀和語言運用,包括默寫,都相對較為容易,甚至有時作文也不難,不妨先拿下這些“軟柿子”,有了手感,漸入佳境,再去啃“硬骨頭”。

            考場時間緊,作文不可能完全擬好草稿再重抄一遍,但也應先畫好“藍圖”,再“按圖施工”,這樣才不至于搞成“三邊工程”(邊立項,邊設計,邊施工)。

            當然,作文草稿的形式可不拘一格,推薦“擬提綱”的做法,畢竟多數人的思想是“想不清楚,寫下來才慢慢清楚起來”的。無論如何,那種不打草稿,寫到一大半才發現“離題萬里”的人,是愚蠢! (記者 吳靜 施彩英)

            附:

            語文應試口訣

            總覽全卷,先易后難。

            看清要求,審準題干。

            不怕選擇,排除直選①。

            何懼主觀,答案分點。

            句子翻譯,語境推斷,

            詩歌鑒賞,情景二端②。

            仿寫句子,形神具兼。

            作文立意,穩中求變。

            錯字別字,千萬避免。

            分分必爭,不留遺憾。

            注:①指做選擇題的兩種方法:排除法和直選法。②指所有的詩歌不外乎“景”和“情”兩方面的內容。

            (支招“軍師”:鄭州外國語學校高三年級語文教師 楊瑞旭)

          責編:安文靖
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