映象網(wǎng)商丘訊（記者 曾巖 胡倩）漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后，不少學(xué)生會(huì)出現(xiàn)疲倦、食欲不振、注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低等“開(kāi)學(xué)綜合癥”，家長(zhǎng)也在開(kāi)學(xué)這幾天忙著對(duì)孩子進(jìn)行“收心教育”。老師認(rèn)為“收心教育”最好采用循序漸進(jìn)的方式，不能強(qiáng)逼施壓，更不能打罵，以免讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　記者走訪(fǎng)市區(qū)部分學(xué)校了解到，由于暑假期間過(guò)于放松，部分學(xué)生有些“懶散”，平時(shí)玩樂(lè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一時(shí)難以收心，甚至有些學(xué)生作業(yè)還沒(méi)做完，而開(kāi)學(xué)則意味著要按時(shí)上課、做大量作業(yè)和試題，這會(huì)讓一些過(guò)于依戀假期生活的學(xué)生抵觸開(kāi)學(xué)。

　　專(zhuān)家提醒，開(kāi)學(xué)臨近，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行“收心教育”是應(yīng)該的，但是千萬(wàn)不能只靠簡(jiǎn)單的施壓，而是應(yīng)該采用循序漸進(jìn)的方式，幫助孩子擺脫開(kāi)學(xué)焦慮，否則容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，效果也適得其反。