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          孫女作業(yè)多教授當(dāng)槍手 教授:當(dāng)"槍手"不易

          2013-01-28 08:34:00 來源:荊楚網(wǎng)

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            “10多歲的孩子作業(yè)太多,幾乎每天晚上都要熬到接近晚上12點。看著心疼,有時候我還幫著解題。”昨日(26日,下同),在武漢一中舉行的“馬以馴先生教學(xué)藝術(shù)研討會”上,75歲的華中科大退休教授錢文霖回憶說,他讀書時,老師布置作業(yè)都是精選的,能達到舉一反三的目的,“這值得現(xiàn)在的老師們學(xué)習(xí)”。

            老教授:當(dāng)“槍手”不容易

            “現(xiàn)在,中小學(xué)老師每天布置大量作業(yè),每天都是做題,學(xué)生沒時間鍛煉和玩,學(xué)習(xí)沒有了樂趣,自然不會喜歡學(xué)習(xí)。”錢文霖教授介紹,他孫女去年讀初三,每天作業(yè)都做到晚上12點,有時看得心疼,就幫著她解題。“老師這種做法,肯定會讓孩子厭學(xué)。后來,我就讓孫女轉(zhuǎn)學(xué)到武漢楓葉國際學(xué)校。”

            錢文霖告訴記者,他樓下有個小孩也有同樣的遭遇,每天晚上五點多放學(xué),晚上做作業(yè)到12點。“孩子的爺爺也是一名教授,有時也幫著做作業(yè)。像語文抄寫題還好說,但初三數(shù)學(xué)疑難題太多,有的還不會做。教授想當(dāng)個‘槍手’也不容易。后來,他就逼著孩子到了十一點先睡覺,不會做的作業(yè)先空著。”“能不能讓班主任統(tǒng)籌各任課老師布置的作業(yè)量,給孩子應(yīng)有的鍛煉和休息、睡眠時間。”錢文霖感慨,現(xiàn)在有的學(xué)校“只教孩子做題,不教孩子做人”。

            學(xué)生:作業(yè)太多沒空玩

            昨日,記者采訪了武漢一些中小學(xué)生,絕大多數(shù)孩子覺得自己的作業(yè)負擔(dān)過重或較重,孩子們表示即使在寒假這樣的大段休息時間里,也很少有時間玩,有的甚至根本沒時間玩。

            今年14歲的雯雯(化名)說,她現(xiàn)在讀初二,每天“貢獻”給寫校內(nèi)作業(yè)和課后班作業(yè)的時間超過4小時。“語文作業(yè)是最耗費時間的,課文整篇整篇地抄,有的還要求抄3遍。像寒假期間,除了寒假作業(yè)大本以外,老師還給發(fā)了多套試卷,單單試卷上的作文就夠自己寫上一個星期的。別的科目也一樣,假期都留了大量的試卷,有的老師還要求家長給批改,如果有答錯的題,要抄寫十遍。”

            老師:題海戰(zhàn)術(shù)是迫不得已

            對此,記者采訪了一些老師,作業(yè)加碼,老師也有苦衷。中考的壓力、高考的指揮棒,成績不好,題海戰(zhàn)術(shù)最易奏效,這樣就形成了惡性循環(huán)。“如今,老師的壓力非常大,教育的大環(huán)境不如以往那么寬松。”一位不愿透露姓名的老師說,每次中考、高考結(jié)束后,教育部門開大會,都會把該區(qū)各中學(xué)中考、高考成績,以及各校平均分及全區(qū)排名,通過專門的《教學(xué)質(zhì)量冊》發(fā)給校長看,校長們備感壓力。于是,校長也在各自學(xué)校,將各班級的排名向全校老師公開,甚至為老師定指標(biāo),并與獎金掛鉤,“老師也講面子,面對壓力,怎么能不加碼?”還有一位年輕老師說,如果不給孩子布置大量作業(yè),他們就有時間打電腦,玩游戲了。

            專家:學(xué)海無涯巧作舟

            “只有老師跳進題海,學(xué)生才能脫離苦海。”武漢一中校長葉柏林表示,從老師的角度來說,應(yīng)該努力改進,提高題目的針對性,現(xiàn)在都提倡“學(xué)海無涯巧作舟”,老師布置作業(yè)一定要精選,達到舉一反三的目的。“一中如今就鼓勵老師自己編寫作業(yè)本,讓老師跳進題海的目的,就是要讓學(xué)生脫離題海。”

            武漢市教科院副院長朱長華認為,在考試前,作業(yè)偶然增加,可以理解。但作業(yè)做到晚上12點,孩子負擔(dān)太重了,作業(yè)量拼命增加只能是老師教育水平不高、不自信的表現(xiàn)。對此,家長應(yīng)多與老師溝通。作為學(xué)校,對于作業(yè)量,教導(dǎo)處和班主任都要作適當(dāng)調(diào)控,以便統(tǒng)籌安排。(楚天金報 記者郭會橋 實習(xí)生張宇通訊員徐凱)

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