4年來(lái)，13歲的余興泉（左一）每天都攙扶著腿腳不便的同學(xué)左臣進(jìn)出教室、食堂和廁所。 李俊杰 攝

　　對(duì)于幾年如一日照顧他的同學(xué)余興泉，14歲的左臣心里充滿(mǎn)了感激。 李俊杰 攝

　　中新網(wǎng)長(zhǎng)沙3月5日電 題：為腿腳不便同學(xué)充當(dāng)“拐杖” 13歲學(xué)生堅(jiān)持4年從無(wú)間斷

　　作者 李俊杰 凌小妹

　　4年來(lái)，他堅(jiān)持著作同樣一件事，無(wú)怨無(wú)悔。

　　為了不讓他遭受連累，得到幫助的同學(xué)偶爾也會(huì)生氣地瞪著他：“以后你別幫我了！”可是，他總是靦腆地笑笑，依然不依不饒地跟在后面，堅(jiān)持為同學(xué)提供幫助。

　　他，就是長(zhǎng)沙市望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)中學(xué)初一(141)班學(xué)生余興泉。這樣一對(duì)形影不離的影子經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落：13歲的余興泉攙扶著腿腳不便的同學(xué)左臣，上下樓梯、進(jìn)出教室、食堂和廁所——幾年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　“以后，我做你的拐杖吧！”

　　今年14歲的左臣告訴中新網(wǎng)記者，患先天性腦癱萎縮癥的他，腿腳不便，平日上學(xué)放學(xué)都靠母親騎著電動(dòng)車(chē)接送。

　　由于家里離學(xué)校需要30分鐘車(chē)程，作生意的母親在時(shí)間安排上，難以顧全，考慮到左臣的起居料理，小學(xué)3年級(jí)時(shí)，他從長(zhǎng)沙市桂花樹(shù)小學(xué)轉(zhuǎn)校到了望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)明德中心小學(xué)。

　　左臣回憶，他轉(zhuǎn)入班上第一天，老師在班上介紹了他的特殊情況后，一下課，余興泉便找到左臣安慰他說(shuō)：“左臣，以后，我做你的拐杖吧！”說(shuō)罷，他便一把攙扶起左臣。從此，余興泉成了左臣的左右手和拐杖，教室距食堂和廁所有5個(gè)水泥梯級(jí)和相當(dāng)長(zhǎng)的一段路程，每天，余興泉就這樣攙扶著左臣上下樓梯，進(jìn)出教室、食堂和廁所。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，余興泉和左臣都進(jìn)入了橋驛中學(xué)就讀初中，年長(zhǎng)余興泉1歲的左臣比他高出了一個(gè)頭，但余興泉并未中斷對(duì)左臣的照顧，依舊每天如此。

　　初一(141)班主任易敏清晰地記得，初一學(xué)期剛接手班級(jí)準(zhǔn)備排座位時(shí)，班上的同學(xué)都異口同聲地要求，讓余興泉跟左臣排為同桌，感到好奇地易敏通過(guò)走訪(fǎng)才得知，余興泉已經(jīng)照顧了左臣幾年。

　　易敏說(shuō)，有一次，聽(tīng)說(shuō)左臣的家長(zhǎng)要晚些接他回家，余興泉二話(huà)不說(shuō)，便扶著左臣往家走，而等自己回到家時(shí)，寂靜的農(nóng)村家家戶(hù)戶(hù)都亮起了燈。

　　左臣說(shuō)，有時(shí)候自己走路久了，腿腳酸麻的時(shí)候，余興泉還會(huì)背他上下樓梯。

　　橋驛鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任周能文曾多次目睹余興泉背左臣上下學(xué)校樓梯的場(chǎng)景，“雖然有些吃力，但小余吭都不吭一聲?！?/p>

　　關(guān)注余興泉多年的周能文感嘆地說(shuō)，“幫助幾天可以，能夠堅(jiān)持幾年確實(shí)難能可貴”。

　　“做點(diǎn)力所能及的事，是我最大的快樂(lè)！”

　　看著余興泉每天都要照顧自己，還要復(fù)習(xí)功課，內(nèi)心不安的左臣曾多次拒絕余的幫助，提出自己?jiǎn)为?dú)行走。

　　“有時(shí)候，從余興泉的表情看，確實(shí)很辛苦，真不想連累他。”左臣說(shuō)，他想著法子拒絕過(guò)幾次，可余興泉總是笑笑，依然跟隨著他身后，生怕他有不適。只要走了一段路程后，余興泉便會(huì)主動(dòng)跑到他身邊，攙扶著他。

　　左臣也多次試探地問(wèn)余興泉是否后悔，余搖了搖頭，說(shuō)：“我們是朋友，堅(jiān)持了這么多年，其他的都不在乎。”

　　最讓左臣感動(dòng)的是，一次在學(xué)校操場(chǎng)上，余興泉背著他，一位高年級(jí)的學(xué)生正好從他們倆面前經(jīng)過(guò)，見(jiàn)此一幕，輕輕地說(shuō)了一句，“真是太有愛(ài)心了”，那一刻，他體會(huì)到，余興泉這么多年的堅(jiān)持是多么的不易。

　　班主任易敏說(shuō)，如今，余興泉不僅在生活上照顧左臣，在學(xué)習(xí)上，也經(jīng)常為他補(bǔ)習(xí)功課。

　　易敏告訴記者，余興泉這種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了學(xué)校的每一位老師和同學(xué)，在他的感染下，全班同學(xué)也自發(fā)組織為行動(dòng)不便的左臣獻(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們爭(zhēng)著要輪流為左臣送飯，但下課攙扶左臣上廁所的重任，余興泉仍搶著承擔(dān)了起來(lái)。

　　“每天你自己學(xué)習(xí)也緊張忙碌，還要照顧左臣，難道不嫌累嗎？”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)數(shù)人都問(wèn)過(guò)余興泉，余每次都會(huì)報(bào)以淡淡地一笑：“這點(diǎn)累算什么，能為同學(xué)做點(diǎn)力所能及的事，就是我最大的快樂(lè)！”